北京国际青年营密云营地建设现状的调查与分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·营地教育是素质教育的重要载体 | 第9页 |
| ·营地教育是传统学校教育和家庭教育的补充和延伸 | 第9-10页 |
| ·北京国际青年营的创建有助于增强青少年的素质教育 | 第10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-25页 |
| ·相关概念 | 第11-12页 |
| ·童子军分类及开展活动 | 第12-14页 |
| ·国外营地的发展状况 | 第14-16页 |
| ·国际营地协会 | 第14-15页 |
| ·美国营地 | 第15页 |
| ·俄罗斯营地 | 第15-16页 |
| ·国内营地的建设情况 | 第16-23页 |
| ·国家体育总局在青少年户外体育活动营地方面的工作 | 第16-20页 |
| ·团中央在青少年户外体育活动营地方面的工作 | 第20-23页 |
| ·北京国际青年营的创建 | 第23-25页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第25-34页 |
| ·研究对象 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26-34页 |
| ·文献资料法 | 第26页 |
| ·实地调查法 | 第26页 |
| ·访谈法 | 第26-27页 |
| ·问卷调查法 | 第27-33页 |
| ·数理统计法 | 第33-34页 |
| 4 结果与分析 | 第34-61页 |
| ·密云营地基本情况 | 第34页 |
| ·密云营地参与活动营员的基本资料分析 | 第34-36页 |
| ·密云营地品牌形象的现状与分析 | 第36-40页 |
| ·营地的品牌形象 | 第36-38页 |
| ·品牌形象的评价分析 | 第38-40页 |
| ·密云营地课程设置的现状与分析 | 第40-49页 |
| ·课程设置的依据 | 第40-41页 |
| ·课程设置的种类及主题营 | 第41-46页 |
| ·课程设置的评价分析 | 第46-49页 |
| ·密云营地工作人员的现状与分析 | 第49-53页 |
| ·营地人员的构成与工作要求 | 第49-51页 |
| ·工作人员的评价分析 | 第51-53页 |
| ·密云营地设施的现状与分析 | 第53-56页 |
| ·设施的管理建设 | 第53-54页 |
| ·设施的评价分析 | 第54-56页 |
| ·密云营地可进入性的现状与分析 | 第56-59页 |
| ·营地的可进入性 | 第56-57页 |
| ·可进入性的评价分析 | 第57-59页 |
| ·密云营地性价比的现状与分析 | 第59-61页 |
| ·营地的性价比 | 第59-60页 |
| ·性价比的评价与分析 | 第60-61页 |
| 5 结论 | 第61-62页 |
| 6 研究限制与不足 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第72页 |
