| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-24页 |
| ·规则学习概述 | 第13-14页 |
| ·规则学习的定义 | 第13页 |
| ·规则学习的分类 | 第13-14页 |
| ·规则学习的已有研究 | 第14-18页 |
| ·规则学习在婴儿上的研究 | 第15-16页 |
| ·规则学习在非人灵长类动物上的研究 | 第16-17页 |
| ·规则学习在啮齿类动物上的研究 | 第17-18页 |
| ·规则学习与预测编码理论研究概述 | 第18-20页 |
| ·初级感觉皮层和前扣带回在规则学习中的作用 | 第20-21页 |
| ·初级感觉皮层与规则学习 | 第20页 |
| ·前扣带回与规则学习 | 第20-21页 |
| ·局部-整体听觉范式 | 第21-22页 |
| ·研究思路 | 第22-24页 |
| ·研究问题的提出 | 第22-23页 |
| ·本研究的创新点 | 第23-24页 |
| 2. 大鼠电生理实验 | 第24-52页 |
| ·方法 | 第24-33页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·大鼠手术 | 第24-25页 |
| ·实验设计与实施程序 | 第25-28页 |
| ·数据采集 | 第28页 |
| ·分析方法 | 第28-33页 |
| ·结果 | 第33-47页 |
| ·数据分布检验 | 第33-34页 |
| ·事件相关电位结果 | 第34-41页 |
| ·时频分析结果 | 第41-44页 |
| ·功能连接分析结果 | 第44-47页 |
| ·讨论 | 第47-52页 |
| ·新频率刺激与标准刺激没有显著差异 | 第48页 |
| ·局部规则违反在初级听觉皮层和前扣带回的反应差异 | 第48-49页 |
| ·整体规则违反在初级听觉皮层和前扣带回均无差异反应 | 第49页 |
| ·缺省效应在初级听觉皮层和前扣带回的反应差异 | 第49-50页 |
| ·初级听觉皮层和前扣带回皮层的功能连接机制尚不清楚 | 第50-52页 |
| 3 儿童眼动实验 | 第52-66页 |
| ·方法 | 第52-56页 |
| ·被试 | 第52页 |
| ·实验设备和刺激材料 | 第52-54页 |
| ·实验程序 | 第54页 |
| ·数据收集与分析方法 | 第54-56页 |
| ·结果 | 第56-63页 |
| ·规则组反应时指数与随机组反应时指数的比较 | 第57-58页 |
| ·不同等级规则的反应时指数分析 | 第58-62页 |
| ·不同规则的正确率分析 | 第62-63页 |
| ·讨论 | 第63-66页 |
| ·不同难度的规则学习效果差异 | 第63-64页 |
| ·不同等级规则的差异 | 第64-66页 |
| 4 结论与展望 | 第66-67页 |
| ·结论 | 第66页 |
| ·不足与展望 | 第66-67页 |
| 5 参考文献 | 第67-72页 |
| 后记 | 第72页 |