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大学英语四六级考试翻译改革与大学英语翻译教学

Acknowledgement第1-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-10页
Chapter One INTRODUCTION第10-15页
   ·Background of the research第10-11页
   ·Significance of the research第11-13页
   ·Organization of the thesis第13-15页
Chapter Two LITERATURE REVIEW第15-23页
   ·CET 4 and CET 6第15-18页
     ·The objectives of the reform of CET 4 and CET 6第15-16页
     ·Reform of translation section of CET 4 and CET第16-18页
   ·Competence and Translation Competence第18-20页
   ·The significance of translation teaching第20-23页
Chapter Three ANALYSIS OF INFLUENCING FACTORS OF COLLEGE ENGLISH TRANSLATION TEACHING第23-29页
   ·Factors of students第23-25页
     ·Cognition of translation teaching第23-24页
     ·Foreign language learning foundation第24页
     ·Attitudes and methods第24-25页
   ·Factors of teachers第25-26页
     ·Cognition of translation teaching第25页
     ·Professional qualification第25-26页
     ·Teaching methods第26页
   ·Textbooks第26-27页
   ·Environment第27-29页
     ·Social environment第27页
     ·School environment第27-29页
Chapter Four WAYS TO IMPROVE COLLEGE ENGLISH TRANSLATION TEACHING第29-42页
   ·Study on college English translation teaching and objectives of college English translation teaching第29-30页
     ·Strengthening the study on college English translation teaching第29页
     ·Setting clear objectives of college English translation teaching第29-30页
   ·Teaching materials第30-32页
     ·Paying more attention to translation theory第31-32页
     ·Strengthen practicability of translation第32页
   ·Teachers’ training第32-33页
     ·Strengthening post-career education第32-33页
     ·Promoting the professional development of teachers第33页
   ·Teaching model第33-42页
     ·Advocating independent learning第34-35页
     ·Encouraging cooperative, explorative teaching第35-38页
     ·Paying attention to interactive teaching and creating democratic environment第38-40页
     ·Applying modern education technology第40-42页
Chapter Five CONCLUSION第42-44页
REFERENCES第44页

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