全国著名体育专业院校运动训练专业培养方案的研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-15页 |
| ·国外体育专业教育改革及对启示研究概述 | 第9-11页 |
| ·国内关于高校运动训练专业人才培养方面的研究 | 第11-13页 |
| ·相关概念界定 | 第13-15页 |
| ·培养方案的概念 | 第13页 |
| ·培养目标的概念 | 第13-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| 4 研究结果与分析 | 第16-32页 |
| ·运动训练专业培养目标 | 第16-20页 |
| ·培养目标的指导思想 | 第16-17页 |
| ·培养目标的基本模式 | 第17-20页 |
| ·运动训练专业课程设置 | 第20-23页 |
| ·课程整体设置状况 | 第20-21页 |
| ·公共必修课设置状况 | 第21页 |
| ·专业必修课设置状况 | 第21-22页 |
| ·选修课设置状况 | 第22-23页 |
| ·培养方案的影响因素 | 第23-27页 |
| ·培养方案与学生个人素质调查分析 | 第24-25页 |
| ·培养方案与培养目标符合度调查分析 | 第25-26页 |
| ·培养方案与社会需求符合度调查分析 | 第26-27页 |
| ·运动训练专业本科培养方案问题及对策 | 第27-32页 |
| ·设置合理的培养目标 | 第27-29页 |
| ·科学配备软硬件建设 | 第29页 |
| ·积极引领课程创新性改革 | 第29-32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 附录1 | 第33-35页 |
| 附录2 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 个人简历 | 第42页 |
