| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第一章 前言 | 第13-15页 |
| 第二章 研究对象和方法 | 第15-22页 |
| 第三章 结果与分析 | 第22-49页 |
| 1 一般情况 | 第22页 |
| 2 SCL-90测试结果分析 | 第22-33页 |
| ·卫生高职院校新生心理健康总体状况 | 第22-24页 |
| ·卫生高职院校新生SCL-90测量结果与全国常模、大学生常模的比较 | 第24-25页 |
| ·不同人口学特征卫生高职院校新生心理健康状况 | 第25-32页 |
| ·新生存在的主要心理问题 | 第32-33页 |
| 3 UPI测试结果分析 | 第33-43页 |
| ·卫生高职新生UPI总体情况 | 第33-34页 |
| ·不同人口学特征卫生高职新生心理健康状况 | 第34-39页 |
| ·UPI关键项目和辅助项目选择情况 | 第39-40页 |
| ·UPI心理症状倾向情况 | 第40-43页 |
| ·UPI项目选择频数分布情况 | 第43页 |
| 4 艾森克人格问卷(EPQ)测试结果分析 | 第43-45页 |
| ·卫生高职院校新生EPQ测量结果与常模比较 | 第43-44页 |
| ·卫生高职院校不同性别新生各量表分数比较 | 第44页 |
| ·卫生高职院校是否独生子女新生各量表分数比较 | 第44-45页 |
| ·卫生高职院校四种性格新生各量表T分比较 | 第45页 |
| 5 卫生高职院校新生心理健康与人格特征的相关分析 | 第45-49页 |
| ·EPQ四种性格新生SCL-90 10因子比较 | 第45-46页 |
| ·UPI三类性格新生SCL-90 10因子比较 | 第46-47页 |
| ·UPI三类新生EPQ分数比较 | 第47页 |
| ·有无轻生意念新生SCL-90、EPQ分数比较 | 第47-49页 |
| 第四章 讨论 | 第49-66页 |
| 1 卫生高职院校新生心理健康和人格状况 | 第49-51页 |
| 2 卫生高职院校新生心理健康状况的主要影响因素 | 第51-55页 |
| 3 卫生高职院校新生心理健康问题的主要表现 | 第55-58页 |
| 4 卫生高职院校新生心理健康问题产生的原因分析 | 第58-61页 |
| 5 卫生高职院校新生心理健康干预措施 | 第61-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 综述 | 第69-88页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 附录 | 第88-98页 |
| 致谢 | 第98页 |