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越南义务教育财政制度变迁研究

摘要第1-8页
Abstract第8-11页
绪论第11-23页
 一、问题提出第11-12页
  (一) 研究背景第11页
  (二) 研究问题第11-12页
  (三) 研究目的与意义第12页
 二、文献综述第12-18页
  (一) 国外研究第12-16页
  (二) 越南研究第16-17页
  (三) 研究述评第17-18页
 四、核心概念界定第18-20页
  (一) 义务教育第18页
  (二) 义务教育财政制度第18-19页
  (三) 研究中越南义务教育财政制度变迁阶段的划分标准第19-20页
 五、研究思路与方法第20-21页
  (一) 研究思路第20页
  (二) 研究方法第20-21页
 六、研究内容第21-23页
第一章 越南义务教育财政制度及其问题第23-35页
 一、越南义务教育财政制度现状第23-31页
  (一) 越南经济与人口背景第23-24页
  (二) 越南教育财政制度背景第24-28页
  (三) 越南义务教育财政制度现状第28-31页
 二、越南义务教育财政制度所面临的问题第31-33页
  (一) 经济与人口所带来的问题第31-33页
  (二) 教育财政制度所带来的问题第33页
  (三) 义务教育财政制度的制度安排的问题第33页
 三、本章小结第33-35页
第二章 越南义务教育财政制度的历史演变、特征及运行绩效第35-67页
 一、越南计划经济体制下义务教育财政制度第35-41页
  (一) 计划经济体制下义务教育财政制度变迁的演进第35-36页
  (二) 义务教育财政制度的模式第36-38页
  (三) 计划经济体制下义务教育财政制度生成的原因分析第38-41页
  (四) 计划经济体制下义务教育事业的发展第41页
 二、越南革新开放初期的义务教育财政制度第41-52页
  (一) 义务教育财政制度变迁的背景第41-46页
  (二) 改革开放初期义务教育财政制度变迁的时滞与制度真空第46-47页
  (三) 义务教育财政制度变迁的演进第47-51页
  (四) 义务教育财政制度运行的效果第51-52页
 三、分税制改革后越南义务教育财政制度第52-63页
  (一) 分税制改革及其对义务教育财政的影响第52-54页
  (二) 分税制改革后义务教育经费投入制度的微调第54-55页
  (三) 分税制改革后义务教育事权及支出责任在各级政府间的划分第55-58页
  (四) 分税制改革后义务教育财政转移支付制度的变迁第58-62页
  (五) 分税制改革后义务教育财政制度的运行绩效评价第62-63页
 四、本章小结第63-67页
第三章 对越南义务教育财政制度变迁的轨迹解析第67-83页
 一、越南城乡二元化义务教育财政制度安排及调整第67-70页
  (一) 城乡二元化的义务教育财政制度生成——国家发展的战略因素第68-69页
  (二) 城乡二元化义务教育财政制度的调整第69-70页
 二、义务教育经费负担主体的变革第70-74页
  (一) 义务教育经费负担主体的确定:从公共产品理论的视角第71-72页
  (二) 义务教育经费负担主体的确定:从政府职能转型的角度第72-73页
  (三) 义务教育经费负担主体的确定:从财政体制转型的角度第73-74页
 三、财政性义务教育经费在各级政府间分担模式的变革第74-80页
  (一) 财政性义务教育经费在政府间分工的理论依据第75-76页
  (二) 财政压力:中央政府下放义务教育财政管理责任的缘由第76-78页
  (三) 行政集权体制:中央政府下放义务教育财政管理责任的保障第78-79页
  (四) 政治激励:地方政府承担义务教育财政管理主要责任的动力第79-80页
 四、越南义务教育财政制度变迁的影响因素分析第80-81页
  (一) 制度环境是影响越南义务教育财政制度变革的重要因素第80页
  (二) 义务教育财政制度的运行绩效是制度变迁的直接诱因第80-81页
 五、本章小结第81-83页
第四章 在公共财政框架下构建规范的义务教育财政制度第83-91页
 一、越南目前义务教育财政制度的制度环境模式选择:分权的公共财政体制第83-86页
 二、公共财政体制框架及其对义务教育财政制度安排的要求第86页
 三、构建规范的义务教育财政制度的路径选择第86-88页
  (一) 政府负担义务教育经费责任的层级适当上移第86-87页
  (二) 设计科学合理的义务教育财政转移支付制度保第87-88页
  (三) 保证充足的义务教育经费投入第88页
 四、本章小结第88-91页
结语第91-95页
 一、本研究的结论第91-93页
 二、本研究的创新之处第93-94页
 三、本研究的不足第94-95页
参考文献第95-99页
致谢第99-100页

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