| Acknowledgement | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| ·Overview | 第10-11页 |
| ·The Background of the Study | 第11-12页 |
| ·Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·The Organization of the Paper | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-22页 |
| ·An Overall Review of PBL | 第14-15页 |
| ·Previous Research on PBL in the West | 第15-17页 |
| ·Previous Research on PBL in China | 第17-18页 |
| ·Theoretical Bases for PBL | 第18-22页 |
| ·Constructivist Learning Theory | 第19-20页 |
| ·Humanism | 第20-21页 |
| ·The Theory of Discovery Learning | 第21-22页 |
| Chapter 3 Methodology | 第22-38页 |
| ·Research Questions | 第22-24页 |
| ·Subjects | 第24-25页 |
| ·Instruments | 第25-26页 |
| ·Questionnaire | 第25页 |
| ·Interview | 第25-26页 |
| ·Tests | 第26页 |
| ·Treatment | 第26-37页 |
| ·The process in PBL | 第26-30页 |
| ·Roles in PBL | 第30-32页 |
| ·A sample of Teaching Plan | 第32-36页 |
| ·Teaching Assessment | 第36-37页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第37-38页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第38-51页 |
| ·Effects | 第38-40页 |
| ·Results of the Questionnaire | 第38-39页 |
| ·Results of the CET-4 Test | 第39-40页 |
| ·Attitude | 第40-44页 |
| ·Discussion | 第44-51页 |
| ·Change Students' attitudes towards PBL | 第44-45页 |
| ·Enhance Students' language Competence | 第45-46页 |
| ·Foster Learners' Learning Autonomy and Critical Thinking Skill | 第46-48页 |
| ·Cultivate Positive Personality | 第48页 |
| ·Develop Collaborative Learning Habit | 第48-51页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第51-55页 |
| ·Major Findings of the Study | 第51-52页 |
| ·Implications of the Study | 第52-54页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第54-55页 |
| Works Cited | 第55-59页 |
| Appendix A | 第59-61页 |
| Appendix B | 第61-63页 |
| Appendix C | 第63-65页 |
| Appendix D | 第65-67页 |
| Appendix E | 第67-68页 |
| Publications | 第68页 |
