| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·课题研究的必要性分析 | 第8-9页 |
| ·课题研究的背景 | 第8-9页 |
| ·课题研究的意义 | 第9页 |
| ·课题研究的国内外现状分析 | 第9-11页 |
| ·任务型语言教学理论在国外的研究 | 第9-10页 |
| ·任务型教学法应用于对外汉语教学的国内研究现状 | 第10-11页 |
| 第二章 任务型教学法简单概述及其适用性探讨 | 第11-18页 |
| ·任务型教学法与其理论基础 | 第11-13页 |
| ·任务型教学法的定义 | 第11页 |
| ·任务型教学法的理论基础 | 第11-13页 |
| ·任务型语言教学的实施步骤 | 第13-14页 |
| ·任务型教学法与汉语口语教学的适用性 | 第14-18页 |
| ·丹迪中学口语教学分析及对口语教学的认识 | 第14-15页 |
| ·任务型教学法在汉语口语实际教学中的运用 | 第15-18页 |
| 第三章 任务型教学法在泰国汉语口语课堂的教学与启发 | 第18-25页 |
| ·任务型教学法应用于泰国口语课堂的教学 | 第18-22页 |
| ·任务前阶段 | 第19-20页 |
| ·任务中阶段 | 第20-21页 |
| ·任务后阶段 | 第21-22页 |
| ·3P 教学法与任务型教学法在口语教学中的对比 | 第22-23页 |
| ·3P 教学法下的泰国口语课堂教学 | 第22-23页 |
| ·3P 教学法与任务型教学法在口语教学中的对比 | 第23页 |
| ·任务型教学法在泰国口语教学实践的启发 | 第23-25页 |
| 第四章 对泰国中学汉语口语教学的反思 | 第25-27页 |
| ·应针对泰国学生特点编写对外汉语口语教材 | 第25页 |
| ·应针对泰国学生特点反思汉语口语教学方法 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |