摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
1 前言 | 第10-11页 |
·选题的依据 | 第10-11页 |
·研究目的与意义 | 第11页 |
2 文献综述 | 第11-17页 |
·关于网球运动的研究现状 | 第11-12页 |
·关于高校网球运动开展的研究现状 | 第12-13页 |
·高校网球课程开展与课程改革研究现状 | 第13页 |
·关于高校网球课程教学模式的研究现状 | 第13-14页 |
·关于高校网球课程教学方法的研究现状 | 第14页 |
·关于高校网球课程评价的研究现状 | 第14-15页 |
·关于高校网球课程与运动训练的研究现状 | 第15页 |
·关于高校网球课程的道德修养教育功能的研究现状 | 第15-16页 |
·网球课程在中小学开展的研究现状 | 第16-17页 |
3 研究对象与研究方法 | 第17-18页 |
·研究对象 | 第17页 |
·研究方法 | 第17-18页 |
·文献资料法 | 第17页 |
·问卷法 | 第17页 |
·访谈法 | 第17页 |
·统计方法 | 第17-18页 |
·逻辑分析法 | 第18页 |
·信度和效度检验 | 第18页 |
4 研究结果与分析 | 第18-32页 |
·研究结果 | 第18-32页 |
·呼市高校普通学生对网球运动的认可程度 | 第18-19页 |
·网球运动在呼市普通高等院校学生的地位 | 第19页 |
·关于大学生网球运动信息的来源和学习动机分析 | 第19-21页 |
·信息来源的渠道 | 第19-20页 |
·选择学习网球课程的原因分析 | 第20-21页 |
·校园网球运动文化氛围调查分析 | 第21页 |
·呼市高校网球场地使用和器材、现用教材配备情况 | 第21-22页 |
·网球场配备情况 | 第21-22页 |
·网球拍、网球设施配备状况 | 第22页 |
·网球教材配备情况 | 第22页 |
·呼和浩特市普通高校网球教师性别、年龄、学历现状调查情况 | 第22-25页 |
·教师男女性别比例、专业与非专业的比例调查 | 第22-23页 |
·年龄结构研究结果分析 | 第23-24页 |
·教师学历结构调查结果分析 | 第24页 |
·网球教师从事网球教学时间 | 第24-25页 |
·网球课程教学现状分析 | 第25-28页 |
·网球课程课时数调查现状 | 第25-26页 |
·网球课程教学内容研究结果分析 | 第26-27页 |
·网球课程教学班级人数现状分析 | 第27-28页 |
·网球课程考核内容和评价方式分析 | 第28-31页 |
·网球课程考核内容 | 第28页 |
·课程开设时间 | 第28页 |
·对课程效果的态度分析 | 第28-29页 |
·呼市地区高校大学生课外网球活动分析 | 第29页 |
·呼市地区普通高校大学生课外网球运动进行的形式调查分析 | 第29-30页 |
·网球教师的社会兼职状况分析 | 第30-31页 |
·网球课程对学校文化的作用 | 第31页 |
·阻碍呼市高校网球课程发展的因素分析 | 第31-32页 |
5 结论与对策 | 第32-37页 |
·结论 | 第32-33页 |
·呼和浩市普通高校网球场地存在比例不足的现象 | 第32页 |
·气候条件严重影响呼市高校网球课程的开展 | 第32页 |
·呼市高校网球教师男女比例偏大 | 第32页 |
·网球课程内容和考核形式过于单一 | 第32-33页 |
·阻碍呼市普通高校网球课程开展的原因分析 | 第33页 |
·对策 | 第33-37页 |
·寻求更广阔的网球场地资源、丰富学校网球用品器材 | 第33-34页 |
·提高网球师资力量,协调网球教师的男女比例 | 第34页 |
·改革课程内容、教学方法,灵活运用各种教学手段 | 第34-35页 |
·改进课程内容设置,编写适合呼市地区的网球课程教材 | 第34页 |
·改变教学的上课组织形式和变换教学方法 | 第34页 |
·建立课余网球锻炼的组织机构 | 第34-35页 |
·设立更加丰富的课程评价体系 | 第35页 |
·冬天开设网球课程网上学习系统 | 第35页 |
·加强学校网球与社区、企事业单位俱乐部网球的结合 | 第35-36页 |
·在校内组织教师网球俱乐部和学生网球俱乐部 | 第36-37页 |
附录1 | 第37-39页 |
附录2 | 第39-41页 |
附录3 | 第41-42页 |
注释 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-44页 |