甘肃省普通高等学校体育教育专业学生就业对策研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 导论 | 第11-17页 |
| 一、 选题依据 | 第11-12页 |
| （一） 研究的背景 | 第11页 |
| （二） 研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| 二、 研究现状 | 第12-15页 |
| （一） 国外研究现状 | 第12-13页 |
| （二） 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 三、 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| （一） 研究对象 | 第15-16页 |
| （二） 研究方法 | 第16-17页 |
| 第一章 体育教育专业毕业生就业需求现状分析 | 第17-28页 |
| 一、 毕业生的就业需求 | 第17-25页 |
| （一） 主要需求 | 第17-19页 |
| （二） 其他需求和现状分析调查 | 第19-25页 |
| 二、 基层学校对毕业生的需求 | 第25-28页 |
| （一） 基层学校体育教师师资状况 | 第25页 |
| （二） 基层学校对体育教育专业学历的需求 | 第25页 |
| （三） 基层学校体育教育专业专项需求 | 第25-26页 |
| （四） 大学生的素质结构要求 | 第26页 |
| （五） 体育教育专业与其它专业毕业生的比较 | 第26-27页 |
| （六） 基层中学对体育教育专业毕业生能力结构要求 | 第27-28页 |
| 第二章 影响甘肃省高校体育教育专业学生就业的因素 | 第28-37页 |
| 一、 培养机制方面的原因 | 第28-32页 |
| （一） 学校学生规模扩大对人才培养质量的影响 | 第28-29页 |
| （二） 课程设置方案对人才培养质量的影响 | 第29-31页 |
| （三） 就业指导和职业生涯规划不能得到高度重视 | 第31-32页 |
| 二、 社会环境方面的原因 | 第32-34页 |
| （一） 就业政策对就业的影响 | 第32-33页 |
| （二） 经济环境对就业的影响 | 第33页 |
| （三） 个体成长环境对就业的影响 | 第33-34页 |
| （四） 区域经济社会发展对就业的影响 | 第34页 |
| 三、 学生自身原因 | 第34-37页 |
| （一） 职业倾向对择业的影响 | 第34-35页 |
| （二） 价值取向对就业的影响 | 第35页 |
| （三） 性格因素对就业的影响 | 第35页 |
| （四） 毕业生的能力素质不够 | 第35-37页 |
| 第三章 完善甘肃省体育教育专业学生就业的应对策略 | 第37-42页 |
| 一、 加快甘肃省特别是基层地区的经济发展 | 第37页 |
| 二、 调整教学结构，更新教学内容 | 第37页 |
| 三、 加强专业技术和理论学习，全面提高综合素质 | 第37-39页 |
| （一） 全面提高专业技能水平 | 第37-38页 |
| （二） 提高语言表达能力 | 第38页 |
| （三） 提高适应能力 | 第38页 |
| （四） 培养组织管理协调能力 | 第38-39页 |
| 四、 规范就业市场，健全完善高校就业指导服务体系 | 第39页 |
| 五、 鼓励大学生自主创业和自谋职业 | 第39页 |
| 六、 适时指导开展职业生涯规划 | 第39-40页 |
| 七、 招生和就业接轨，保证毕业生总体供需结构平衡 | 第40页 |
| 八、 引入人才中介服务机构，完善人才资源配置体系 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45页 |
