| 内容提要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引论 | 第9-14页 |
| (一) 问题的提出 | 第9页 |
| (二) 相关研究综述 | 第9-12页 |
| (三) 研究的意义 | 第12-13页 |
| (四) 研究的方法 | 第13-14页 |
| 一、学生自主管理概述 | 第14-18页 |
| (一) 学生自主管理的含义和特点 | 第14页 |
| (二) 学生自主管理的理论基础 | 第14-16页 |
| (三) 学生自主管理的意义 | 第16-17页 |
| (四) 学生参与自主管理的形式 | 第17-18页 |
| 二、学生自主管理体系的构建与实践 | 第18-34页 |
| (一) 完善组织架构,为学生自主管理提供保证 | 第18-19页 |
| (二) 设立规章制度,使学生自主管理有章有法 | 第19-21页 |
| (三) 以活动为载体,为学生参与自主管理搭建平台 | 第21-27页 |
| (四) 环境熏陶,让学生在潜移默化中实现自我教育 | 第27-28页 |
| (五) 实行诚信考试,培养学生的自我管理能力 | 第28-29页 |
| (六) 加强培训,提升学生自主管理的能力 | 第29-30页 |
| (七) 构建多元化的评价和表彰奖励机制,以奖评促自主管理发展 | 第30-34页 |
| 三、学生自主管理的成效及其反思 | 第34-40页 |
| (一) 取得的成效 | 第34-38页 |
| (二) 对构建学生自主管理体系的反思 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 后记 | 第42页 |