高校去行政化的可行性研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| (一) 研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 研究意义和创新点 | 第10-11页 |
| 1. 研究意义 | 第10页 |
| 2. 研究的创新点与不足 | 第10-11页 |
| (三) 国内外现状分析 | 第11-15页 |
| 1. 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 2. 国外研究现状 | 第13-15页 |
| (四) 研究思路与方法 | 第15-16页 |
| 1. 研究内容与框架 | 第15页 |
| 2. 研究方法 | 第15-16页 |
| 一、高校去行政化的概述 | 第16-20页 |
| (一) 高校行政化的特征 | 第17页 |
| 1. 高校外部行政化的特征 | 第17页 |
| 2. 高校内部行政化的特征 | 第17页 |
| (二) 高校行政化的表现 | 第17-20页 |
| 1. 高校外部行政化的表现 | 第17-18页 |
| 2. 高校内部行政化的表现 | 第18-20页 |
| 二、高校行政化主要问题和弊端分析 | 第20-22页 |
| (一) 高校行政化导致校园官僚作风盛行 | 第20页 |
| (二) 高校行政化导致社会公信力下降 | 第20-21页 |
| (三) 高校行政化导致学术之风稀有化 | 第21-22页 |
| 三、高校行政化的成因分析 | 第22-26页 |
| (一) 高校行政化的历史原因 | 第22-23页 |
| 1. 高校行政化的历史源起 | 第22页 |
| 2. 高校行政化的形成 | 第22-23页 |
| (二) 高校行政化的影响 | 第23-26页 |
| 1. 高校行政化容易弱化学术权力 | 第23-24页 |
| 2. 高校行政化容易使高校“学本位”异质化 | 第24页 |
| 3. 高校行政化容易滋生学术腐败 | 第24-26页 |
| 四、高校去行政化的可行性分析 | 第26-29页 |
| (一) 转变政府职能，服务于高校治学 | 第26页 |
| (二) 民主管理高校，崇尚学术权力 | 第26-27页 |
| (三) 制定学校章程，以法律作为保障 | 第27-29页 |
| 五、高校去行政化后管理方向 | 第29-33页 |
| (一) 高校去行政化后会出现的问题 | 第29-31页 |
| (二) 高校去行政化后管理方式的实施举措 | 第31-33页 |
| 1. 高校自主办学 | 第31页 |
| 2. 良性的高校内部管理 | 第31-32页 |
| 3. 高校管理新方向——服务行政 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
