| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·我国高等教育的发展与改革的需要 | 第9页 |
| ·足球普修课程为我国体育事业培养体育专业人才的重要意义 | 第9-10页 |
| ·有利于普通高校体育专业足球普修课程的建设 | 第10页 |
| ·为提高足球普修课教学质量提供重要的理论和实践依据 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·体育专业课程建设的研究 | 第10-12页 |
| ·体育院校普修课程改革研究 | 第12页 |
| ·足球普修课程改革研究 | 第12-15页 |
| 2 足球普修课程相关内容的诠释 | 第15-19页 |
| ·足球普修课的定义 | 第15页 |
| ·足球普修课的指导思想 | 第15-16页 |
| ·足球普修课程目标定位 | 第16-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·实地调研法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-37页 |
| ·重庆市普通高校体育专业足球普修课程开课现状分析 | 第21-22页 |
| ·开课设置现状分析 | 第21页 |
| ·开课学期现状分析 | 第21页 |
| ·开课时数现状分析 | 第21-22页 |
| ·足球普修课教学大纲编制现状分析 | 第22-23页 |
| ·足球普修课教学内容的现状分析 | 第23-26页 |
| ·足球普修课教材使用现状分析 | 第23页 |
| ·足球普修课教学内容的选择现状分析 | 第23-26页 |
| ·足球普修课教学方法分析 | 第26-27页 |
| ·足球普修课培养学生能力现状分析 | 第27-28页 |
| ·重庆市普通高校体育专业足球普修课师资现状分析 | 第28-29页 |
| ·性别结构现状分析 | 第28页 |
| ·学历结构现状分析 | 第28页 |
| ·职称结构现状分析 | 第28-29页 |
| ·足球普修课程考核与评价体系现状分析 | 第29-35页 |
| ·考核内容现状分析 | 第29-31页 |
| ·考核办法现状分析 | 第31-32页 |
| ·考核标准现状分析 | 第32-34页 |
| ·成绩评价体系现状分析 | 第34-35页 |
| ·足球普修课教学场地、器材现状分析 | 第35-37页 |
| 5 重庆市普通高校体育专业足球普修课程现状改革对策研究 | 第37-43页 |
| ·编制科学的足球普修课教学大纲 | 第37页 |
| ·足球普修课教学方法革新 | 第37-39页 |
| ·加强对学生教学能力的培养 | 第39页 |
| ·优选足球普修课的教学内容 | 第39-40页 |
| ·优化足球普修课的考核和评价体系 | 第40-43页 |
| 6 结论 | 第43-45页 |
| 7 建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
