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同义心理活动动词解析模式研究

内容摘要第1-5页
Abstract第5-13页
第一章 绪论第13-40页
   ·课题确立第13页
   ·研究意义第13-16页
     ·研究观念上的意义第14页
     ·研究方法上的意义第14-15页
     ·注释、辨析方法上的意义第15页
     ·小结第15-16页
   ·章节安排第16-17页
   ·研究综述第17-29页
     ·同义词研究综述第17-21页
       ·关于同义词理论和研究方法、辨析方法的讨论第17-18页
       ·关于具体词语的研究第18-20页
       ·小结第20-21页
     ·元语言研究综述第21-29页
       ·塔尔斯基的元语言第21-23页
       ·语言学的元语言第23-29页
   ·考察及反思第29-40页
     ·同义词注释、辨析情况考察及分析第29-35页
       ·同义互训情况考察及分析第29-33页
       ·同义词辨析情况考察及分析第33-34页
       ·小结第34-35页
     ·语言学的元语言研究方法反思第35-40页
       ·化简释义法第35-37页
       ·词义表达问题第37-38页
       ·结论第38-40页
第二章 研究思路、内容及方法第40-67页
   ·研究思路第40-65页
     ·辨析词义前需要解决的问题第40页
     ·同义词研究、注释和辨析程序第40-64页
       ·如何选择研究方法第41-42页
       ·如何认识语义现象之间的关系第42-46页
       ·如何确立语义类别第46-47页
       ·如何划分义位以释义第47-55页
       ·怎样区别开一组组同义词第55-62页
       ·如何运用语义特点辨析词义第62-64页
     ·小结第64-65页
   ·研究内容及方法第65-67页
     ·研究范围及目标第65页
     ·研究方法及步骤第65-66页
     ·语料来源第66-67页
第三章 同义词分组研究第67-202页
   ·感觉、觉得、感到第67-84页
     ·词典释义与词义辨析研究第67-68页
     ·替换分析第68-73页
     ·归纳、概括语义特点第73-76页
       ·感觉第73-74页
       ·觉得第74-75页
       ·感到第75-76页
       ·三词词义相同之处问题第76页
     ·释义第76-78页
       ·感觉第76-77页
       ·觉得第77-78页
       ·感到第78页
     ·词义辨析第78-83页
       ·义项比较第78-80页
       ·语义特点比较第80-82页
       ·从认知角度总结词义分工情况第82-83页
     ·新释义、新辨析的优点第83-84页
   ·发现、发觉第84-97页
     ·词典释义与词义辨析研究第84-85页
     ·替换分析第85-88页
     ·归纳、概括语义特点第88-90页
       ·发觉第88-89页
       ·发现第89-90页
       ·两词词义相同之处问题第90页
     ·释义第90-92页
       ·发觉第90-91页
       ·发现第91-92页
     ·词义辨析第92-96页
       ·义项比较第92-94页
       ·语义特点比较第94-95页
       ·从认知角度总结词义分工情况第95-96页
     ·新释义、新辨析的优点第96-97页
   ·了解、理解第97-111页
     ·词典释义与词义辨析研究第97-98页
     ·替换分析第98-102页
     ·归纳、概括语义特点第102-104页
       ·了解第102-103页
       ·理解第103-104页
       ·两词词义相同之处问题第104页
     ·释义第104-106页
       ·了解第104-105页
       ·理解第105-106页
     ·词义辨析第106-110页
       ·义项对比第106-108页
       ·语义特点比较第108-109页
       ·从认知角度总结词义分工情况第109-110页
     ·新释义、新辨析的优点第110-111页
   ·领会、领悟第111-125页
     ·词典释义与词义辨析研究第111-112页
     ·替换分析第112-115页
     ·归纳、概括语义特点第115-117页
       ·领会第115-116页
       ·领悟第116页
       ·两词词义相同之处问题第116-117页
     ·释义第117-119页
       ·领会第117-118页
       ·领悟第118-119页
     ·词义辨析第119-123页
       ·义项对比第119-122页
       ·语义特点比较第122页
       ·从认知角度总结词义分工情况第122-123页
     ·新释义、新辨析的优点第123-125页
   ·清楚、明白第125-140页
     ·词典释义与词义辨析研究第125-126页
     ·替换分析第126-130页
     ·归纳、概括语义特点第130-134页
       ·明白第130-132页
       ·清楚第132-134页
       ·两词词义相同之处问题第134页
     ·释义第134-135页
       ·明白第134-135页
       ·清楚第135页
     ·词义辨析第135-139页
       ·义项对比第135-137页
       ·语义特点比较第137-139页
       ·从认知角度总结词义分工情况第139页
     ·新释义、新辨析的优点第139-140页
   ·懂、懂得第140-158页
     ·词典释义与词义辨析研究第140-141页
     ·替换分析第141-147页
     ·归纳、概括语义特点第147-150页
       ·懂第147-148页
       ·懂得第148-149页
       ·两词词义相同之处问题第149-150页
     ·释义第150-152页
       ·懂第150-151页
       ·懂得第151-152页
     ·词义辨析第152-157页
       ·义项比较第152-155页
       ·语义特点比较第155-156页
       ·从认知角度总结词义分工情况第156-157页
     ·新释义、新辨析的优点第157-158页
   ·掌握、把握第158-177页
     ·词典释义与词义辨析研究第158页
     ·替换分析第158-163页
     ·归类、概括语义特点第163-166页
       ·掌握第163-164页
       ·把握第164-165页
       ·两词词义相同之处问题第165-166页
     ·释义第166-170页
       ·掌握第166-168页
       ·把握第168-170页
     ·词义辨析第170-176页
       ·义项对比第170-174页
       ·语义特点第174-175页
       ·从认知角度总结词义分工情况第175-176页
     ·新研究、释义的优点第176-177页
   ·回忆、回想第177-191页
     ·词典释义与词义辨析研究第177页
     ·替换分析第177-182页
     ·归类、概括语义特点第182-184页
       ·回忆第182页
       ·回想第182-183页
       ·两词词义相同之处问题第183-184页
     ·释义第184-186页
       ·回忆第184页
       ·回想第184-186页
     ·词义辨析第186-190页
       ·义项对比第186-188页
       ·语义特点比较第188-189页
       ·从认知角度总结词义分工情况第189-190页
     ·新释义、新辨析的优点第190-191页
   ·猜测、猜想第191-202页
     ·词典释义与词义辨析研究第191页
     ·替换分析第191-195页
     ·归纳、概括语义特点第195-197页
       ·猜想第195-196页
       ·猜测第196页
       ·两词词义相同之处问题第196-197页
     ·释义第197-198页
       ·猜想第197-198页
       ·猜测第198页
     ·词义辨析第198-201页
       ·义项比较第198-199页
       ·语义特点比较第199-200页
       ·从认知角度总结词义分工情况第200-201页
     ·新研究、释义的优点第201-202页
第四章 研究总结第202-209页
   ·本辨析模式的应用第202-204页
   ·从研究中得到的启发第204-208页
   ·总结第208-209页
参考文献第209-222页
后记第222-223页

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