| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题的背景 | 第9-10页 |
| ·选题依据及研究意义 | 第10-12页 |
| ·研究目的及研究内容 | 第12页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第12-15页 |
| 2 外籍教师管理概述 | 第15-19页 |
| ·民办高校 | 第15页 |
| ·外籍教师 | 第15页 |
| ·引进外国专家(外籍教师)的工作 | 第15-16页 |
| ·跨文化冲突 | 第16页 |
| ·外籍教师管理的内容 | 第16-19页 |
| 3 云南经济管理职业学院外籍教师管理 | 第19-32页 |
| ·云南经济管理职业学院概况 | 第19页 |
| ·外籍教师构成及管理现状 | 第19-23页 |
| ·外籍教师管理机构和制度概述 | 第23-24页 |
| ·外籍教师聘请和任用管理中存在的问题 | 第24-25页 |
| ·外籍教师教育教学管理中存在的问题 | 第25-27页 |
| ·外籍教师日常生活管理中存在的问 | 第27-28页 |
| ·外籍教师跨文化冲突典型事件分析 | 第28-32页 |
| 4 云南省民办高校外籍教师管 | 第32-35页 |
| ·云南省民办高校外籍教师管理现状及存在问题 | 第32-33页 |
| ·外籍教师来滇工作动机分析 | 第33-35页 |
| 5 云南民办高校外籍教师管理对策 | 第35-45页 |
| ·完善外籍教师管理相关制 | 第35-36页 |
| ·树立正确的外籍教师跨文化管理的意识 | 第36-38页 |
| ·以人为本,倡导人文关怀 | 第38-39页 |
| ·规范外籍教师聘任制度,建立多元化的外籍教师聘请渠道 | 第39-40页 |
| ·高度重视外籍教师岗前培训工作 | 第40-41页 |
| ·完善外籍教师考核评估机制、激励机制和反馈机制 | 第41-44页 |
| ·“外教管理外教”模式应用,提高沟通效率 | 第44-45页 |
| 6 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录1 | 第48-49页 |
| 附录2 | 第49-52页 |
| 附录3 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |