结构性培训与员工离职倾向关系研究--员工忠诚度为中介
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·现实意义 | 第11-12页 |
| ·研究内容与思路 | 第12-14页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法及创新点 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 研究理论与文献综述 | 第15-27页 |
| ·研究理论 | 第15-16页 |
| ·组织社会化理论 | 第15-16页 |
| ·组织认同理论 | 第16页 |
| ·员工培训研究综述 | 第16-19页 |
| ·概念界定 | 第16-17页 |
| ·培训分类 | 第17页 |
| ·培训内容 | 第17-18页 |
| ·培训效果分析 | 第18-19页 |
| ·员工离职倾向研究综述 | 第19-21页 |
| ·概念界定 | 第19页 |
| ·离职影响因素研究 | 第19-21页 |
| ·离职的效应分析 | 第21页 |
| ·员工忠诚度研究综述 | 第21-27页 |
| ·概念界定 | 第21-23页 |
| ·忠诚度的维度划分 | 第23-25页 |
| ·忠诚度的前因变量 | 第25-26页 |
| ·忠诚度效应分析 | 第26-27页 |
| 第3章 研究假设与理论模型 | 第27-33页 |
| ·培训、离职倾向和忠诚度关系研究综述与假设 | 第27-32页 |
| ·培训与离职倾向的关系研究与研究假设 | 第27-28页 |
| ·忠诚度与离职倾向的关系研究与研究假设 | 第28-30页 |
| ·培训与忠诚度的关系研究与研究假设 | 第30-32页 |
| ·模型的构建 | 第32-33页 |
| 第4章 研究设计与数据收集 | 第33-36页 |
| ·调查问卷设计 | 第33页 |
| ·量表的信度与效度分析 | 第33-34页 |
| ·信度分析 | 第33页 |
| ·效度分析 | 第33-34页 |
| ·研究范围和对象 | 第34-35页 |
| ·性别统计 | 第34页 |
| ·年龄分析 | 第34-35页 |
| ·学历分析 | 第35页 |
| ·工龄分析 | 第35页 |
| ·数据抽样与分析 | 第35-36页 |
| 第5章 实证分析 | 第36-45页 |
| ·量表的信度与效度的检验 | 第36-37页 |
| ·员工培训量表 | 第36页 |
| ·员工忠诚度量表 | 第36-37页 |
| ·员工离职倾向量表 | 第37页 |
| ·相关性检验 | 第37-40页 |
| ·培训、忠诚度与离职倾向相关性检验 | 第38页 |
| ·人口统计学变量视角下培训与忠诚度相关性检验 | 第38-40页 |
| ·回归分析 | 第40-45页 |
| 第6章 结论与展望 | 第45-48页 |
| ·主要研究结沦 | 第45-46页 |
| ·研究建议 | 第46页 |
| ·研究展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第56页 |
