| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 问题的提出 | 第8-17页 |
| ·自主学习的提出的背景 | 第8-9页 |
| ·自主学习的历史 | 第9-12页 |
| ·自主学习的现状 | 第12-13页 |
| ·研究自主学习的必要性 | 第13-14页 |
| ·自主学习研究的目的及意义 | 第14-17页 |
| 第二章 自主学习的内涵与理论依据 | 第17-25页 |
| ·自主学习有效性的定义与内涵 | 第17-19页 |
| ·自主学习的理论依据 | 第19-22页 |
| ·自主学习与几个相似概念的区别 | 第22-23页 |
| ·自主学习的特征 | 第23-25页 |
| 第三章 自主学习有效性的实证研究 | 第25-38页 |
| ·自主学习实验过程中要遵循的原则 | 第25-27页 |
| ·实验目的 | 第27-28页 |
| ·实验对象和方法 | 第28页 |
| ·实验有关参数的选定 | 第28-29页 |
| ·实验的准备阶段 | 第29-31页 |
| ·实验过程 | 第31-35页 |
| ·实验课例分析 | 第35-38页 |
| 第四章 结果分析 | 第38-44页 |
| ·理论认识成果 | 第38-39页 |
| ·操作性成果 | 第39-44页 |
| 第五章 结论与反思 | 第44-50页 |
| ·实验结论 | 第44-49页 |
| ·问题与反思 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57页 |