教师组织承诺与周边绩效的关系研究--以地方普通院校为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1. 引言 | 第8-10页 |
| 2. 文献综述 | 第10-21页 |
| ·组织承诺相关研究 | 第10-16页 |
| ·组织承诺的理论 | 第10-12页 |
| ·组织承诺的概念 | 第12-13页 |
| ·组织承诺的结构 | 第13-15页 |
| ·组织承诺的前因后果 | 第15-16页 |
| ·周边绩效相关研究 | 第16-19页 |
| ·周边绩效的概念 | 第16-17页 |
| ·周边绩效的维度 | 第17-18页 |
| ·组织承诺与周边绩效水平的关系 | 第18-19页 |
| ·对已有研究的评价及问题的提出 | 第19-21页 |
| 3. 研究设计 | 第21-25页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究内容与假设 | 第21页 |
| ·研究样本与工具 | 第21-22页 |
| ·研究样本 | 第21-22页 |
| ·研究工具 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究步骤 | 第23-25页 |
| 4. 测试分析 | 第25-33页 |
| ·初始样本的选择 | 第25页 |
| ·调查量表的项目分析 | 第25-27页 |
| ·组织承诺量表的项目分析 | 第26页 |
| ·周边绩效量表的项目分析 | 第26-27页 |
| ·问卷的效度和信度检验 | 第27-32页 |
| ·组织承诺量表的效度和信度检验 | 第27-30页 |
| ·周边绩效量表的效度和信度检验 | 第30-32页 |
| ·量表维度与题项的确定 | 第32-33页 |
| 5. 正式研究结果分析 | 第33-49页 |
| ·样本选取 | 第33-34页 |
| ·正式问卷的效度和信度检验 | 第34-36页 |
| ·组织承诺量表的效度和信度检验 | 第34-35页 |
| ·周边绩效量表的效度和信度检验 | 第35-36页 |
| ·变量描述性统计分析 | 第36页 |
| ·组织承诺描述性统计 | 第36页 |
| ·周边绩效描述性统计 | 第36页 |
| ·组间差异比较 | 第36-46页 |
| ·不同性别教师的组织承诺及周边绩效的比较 | 第36-37页 |
| ·不同年龄教师的组织承诺及周边绩效的比较 | 第37-39页 |
| ·已婚与未婚教师的组织承诺及周边绩效的比较 | 第39-40页 |
| ·不同学历教师的组织承诺及周边绩效的比较 | 第40-42页 |
| ·不同职称教师的组织承诺及周边绩效的比较 | 第42-43页 |
| ·不同教龄教师的组织承诺及周边绩效的比较 | 第43-46页 |
| ·相关与回归分析 | 第46-49页 |
| ·组织承诺和周边绩效的相关性分析 | 第46页 |
| ·组织承诺两个维度对周边绩效的回归分析 | 第46-47页 |
| ·组织承诺两个维度对人际促进的回归分析 | 第47-48页 |
| ·组织承诺两个维度对工作奉献的回归分析 | 第48-49页 |
| 6. 讨论 | 第49-56页 |
| ·地方普通院校教师组织承诺与周边绩效的现状分析 | 第49页 |
| ·人口统计变量对教师组织承诺和周边绩效的影响分析 | 第49-54页 |
| ·教师组织承诺与周边绩效的关系分析 | 第54-56页 |
| 7 研究结论与建议 | 第56-59页 |
| ·研究结论 | 第56-57页 |
| ·对地方普通院校管理者的建议 | 第57-59页 |
| 8. 研究不足与展望 | 第59-60页 |
| ·研究的局限性 | 第59页 |
| ·研究的展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录一 (调查问卷表) | 第64-66页 |
| 附录二 (发表的论文) | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
