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三峡库区初中学生课外阅读现状、问题及对策研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 绪论第6-9页
   ·研究范围第6-7页
   ·研究依据第7页
   ·研究意义第7-8页
   ·研究思路与方法第8-9页
     ·研究思路第8页
     ·研究方法第8-9页
第2章 三峡库区初中学生课外阅读现状第9-13页
   ·学生方面第9-10页
   ·教师方面第10-11页
   ·学校方面第11页
   ·家庭方面第11页
   ·社区方面第11-13页
第3章 存在问题及原因分析第13-17页
   ·各方重视不够第13-14页
   ·阅读条件有限第14页
   ·阅读氛围不浓第14页
   ·阅读兴趣不高第14-15页
   ·阅读内容不明第15页
   ·方法指导不够第15页
   ·阅读时间不足第15-16页
   ·检查落实不好第16-17页
第4章 对策研究第17-30页
   ·整合各方资源,提供阅读条件第17-19页
     ·增强阅读意识第17-18页
     ·改善阅读条件第18-19页
   ·营造浓厚氛围,激发阅读兴趣第19-22页
     ·营造阅读氛围第19-21页
     ·培养阅读兴趣第21-22页
   ·推荐优秀读物,指导阅读方法第22-26页
     ·推荐课外读物第22-23页
     ·指导阅读方法第23-26页
   ·保证阅读时间,注重阅读实效第26-30页
     ·保证阅读时间第26-27页
     ·注重阅读实效第27-30页
第5章 结论第30-31页
参考文献第31-34页
附录 初中学生课外阅读问卷调查第34-37页
致谢第37-38页
在学期间发表论文及参加课题一览表第38页

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