| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-10页 |
| 序言 | 第10-11页 |
| 一、绪论 | 第11-13页 |
| (一) 经典文言文教学应回归“文化”之本 | 第11-12页 |
| (二) 文言文教学的困境 | 第12-13页 |
| 二、两个教学相结合—文言文教学与作文教学 | 第13-16页 |
| (一) 结合的理论依据 | 第13-14页 |
| (二) 结合的有效策略 | 第14-16页 |
| 三、两个结合的实验操作及有效成果 | 第16-29页 |
| (一) 两个结合的实验及具体做法 | 第16-17页 |
| (二) 实验成效及相关思考 | 第17-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |