| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 序论 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·问题的研究意义 | 第8-10页 |
| ·本课题的研究内容 | 第10页 |
| ·论文结构 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-19页 |
| ·“网络课程”的相关综述 | 第11-15页 |
| ·“网络课程”的相关定义 | 第11-12页 |
| ·国外该领域的研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内该领域的研究现状 | 第13页 |
| ·网络课程的特点 | 第13页 |
| ·网络课程设计的基本原则 | 第13-14页 |
| ·网络课程内容设计中需遵循的原则 | 第14-15页 |
| ·“综合实践活动课”的相关综述 | 第15-17页 |
| ·“综合实践活动”的相关定义 | 第15-16页 |
| ·“综合实践活动课”的内容 | 第16页 |
| ·“综合实践活动课”的特点 | 第16-17页 |
| ·“综合实践活动课”的目标 | 第17页 |
| ·“综合实践活动课”网络课程的综合概述 | 第17-19页 |
| 第三章 “综合实践活动课”网络课程的设计与开发 | 第19-30页 |
| ·网络课程开发步骤 | 第19页 |
| ·网络课程教学设计 | 第19-24页 |
| ·学习者特征分析 | 第19-21页 |
| ·教学资源分析 | 第21-22页 |
| ·外部环境分析 | 第22页 |
| ·课程内容设计 | 第22-23页 |
| ·教学策略设计 | 第23页 |
| ·媒体选择 | 第23页 |
| ·课程应用实施设计 | 第23页 |
| ·课程应用评价设计 | 第23-24页 |
| ·课程开发阶段 | 第24-27页 |
| ·课程的发布 | 第27-29页 |
| ·课程应用评价与维护 | 第29-30页 |
| 第四章 开发“综合实践活动课”网络课程的总结与反思 | 第30-38页 |
| ·教学内容的选择与组织 | 第30页 |
| ·教学目标的制定 | 第30页 |
| ·教学评价系统设计中需注意的问题 | 第30-31页 |
| ·注意学习策略的教学 | 第31-32页 |
| ·进行课题研究应注意教学理念的转变 | 第32-34页 |
| ·学习方式的处理 | 第34页 |
| ·处理好师生之间的情感关系 | 第34-36页 |
| ·处理好与学科教学的关系 | 第36页 |
| ·网络开拓学生的思维 | 第36页 |
| ·刻苦读书与好玩、会玩并重 | 第36-38页 |
| 第五章 开发“综合实践活动课”网络课程的探究与实践小结 | 第38-40页 |
| ·学习内容的选择与组织 | 第38页 |
| ·教学目标的制定 | 第38页 |
| ·教学环境的设计 | 第38页 |
| ·教学策略的设计 | 第38页 |
| ·教学评价系统的设计 | 第38-39页 |
| ·设计、开发过程中出现问题的解决方法 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录1 开设“综合实践活动课”网络课程调查问卷 | 第41-43页 |
| 附录2 “综合实践活动课”网络课程发展现状调查问卷 | 第43-45页 |
| 附录3 访谈记录一 | 第45-47页 |
| 附录4 访谈记录二 | 第47-49页 |
| 附录5 学生想象创新作品——立体环保中国城 | 第49-51页 |
| 附录6 学生科学研究作品——《××路段交通安全标志现状考察》简介 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
