| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-17页 |
| ·Literature Review | 第8-10页 |
| ·The Definition of Schema | 第10-12页 |
| ·Types of Schema | 第12-13页 |
| ·Linguistic schema | 第12页 |
| ·Formal schema | 第12-13页 |
| ·Content schema | 第13页 |
| ·Functions of Schema | 第13-16页 |
| ·Providing background knowledge | 第14页 |
| ·Generating expectations | 第14-15页 |
| ·Facilitating inferences | 第15页 |
| ·Focusing readers' attention | 第15-16页 |
| ·Organization of This Thesis | 第16-17页 |
| Chapter 2 Schema Theory and Reading Comprehension | 第17-26页 |
| ·Models of Reading Process | 第17-20页 |
| ·Bottom-up model | 第17-18页 |
| ·Top-down model | 第18-19页 |
| ·Interactive model | 第19-20页 |
| ·The Three Types of Schema and Reading Comprehension | 第20-22页 |
| ·Linguistic schema and reading comprehension | 第21页 |
| ·Formal schema and reading comprehension | 第21-22页 |
| ·Content schema and reading comprehension | 第22页 |
| ·Limitations in Teaching Reading in a Senior High School | 第22-26页 |
| Chapter 3 Design of the Research in a Senior High School | 第26-37页 |
| ·A Questionnaire on Students' Schematic Knowledge | 第26-28页 |
| ·Experiment | 第28-30页 |
| ·Purpose | 第28页 |
| ·Subjects | 第28页 |
| ·Instruments | 第28-29页 |
| ·Experimental period and textbook adopted | 第29-30页 |
| ·Experimental Procedure | 第30-33页 |
| ·Pre-test | 第30页 |
| ·Treatment | 第30-33页 |
| ·Post-test | 第33页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第33-36页 |
| ·Data collection | 第33-34页 |
| ·Data analysis | 第34-36页 |
| ·Results and Discussion | 第36-37页 |
| Chapter 4 Enlightenment for Teaching of Reading | 第37-49页 |
| ·The Tasks in Reading Classes | 第37-41页 |
| ·Schema acquisition and activation | 第37-39页 |
| ·Schema instantiation | 第39-41页 |
| ·Teaching Principles Based on Schema Theory | 第41-44页 |
| ·Student-centered classroom | 第41页 |
| ·Cultural background knowledge oriented | 第41-42页 |
| ·Encouraging students' extensive reading and narrow reading | 第42-43页 |
| ·Focusing on reading skills | 第43-44页 |
| ·Schema-oriented Teaching Model | 第44-49页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第49-50页 |
| Bibliography | 第50-52页 |
| Appendix 1 | 第52-54页 |
| Appendix 2 | 第54-61页 |
| Appendix 3 | 第61-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
