关于构建高校心理健康教育评估指标体系的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-21页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| ·论文内容与研究方法 | 第19-21页 |
| 第2章 高校心理健康教育工作体系分析 | 第21-33页 |
| ·相关概念和内涵 | 第21-23页 |
| ·开展大学生心理健康教育的指导思想和工作原则 | 第23-24页 |
| ·高校心理健康教育工作体系分析 | 第24-32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第3章 评估指标体系的研制 | 第33-46页 |
| ·评估指标体系的基本理论 | 第33-37页 |
| ·确定构建指标体系的主导思想 | 第37-38页 |
| ·设立指标系统应坚持的原则 | 第38-40页 |
| ·评估指标体系的建立 | 第40-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 评估方法的研究与试评估 | 第46-64页 |
| ·教育评估常用方法简述 | 第46-48页 |
| ·指标权重的确定 | 第48-51页 |
| ·各指标评价标准的制定 | 第51-52页 |
| ·试评估 | 第52-55页 |
| ·高校心理健康教育评估的模糊综合评价模型设计 | 第55-63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 第5章 结论 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录A 专家库 | 第70-72页 |
| 附录B 评估指标体系专家调查问卷1 | 第72-76页 |
| 附录C 评估指标体系专家调查问卷2 | 第76-81页 |
| 附录D 我国高校心理健康教育评估指标体系 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第85页 |
