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试论“西北科学考查团”的人才培养

引言第1-11页
第一章 西北科学考查团的缘起和阶段经过第11-15页
   ·西北科学考查团的缘起第11-13页
   ·西北科学考查团的考察经过第13-15页
第二章 中方团员的委派及年轻团员第15-23页
   ·考察团各阶段的中方团员第15-20页
     ·考察第一阶段的团员(1927年5月—1929年1月)第15-17页
     ·考察第二阶段的团员(1929年1月—1933年10月)第17-19页
     ·考察第三阶段的团员(1933年10月—1935年3月)第19-20页
   ·考察团年轻团员的招募第20-23页
第三章 中方青年团员在考察团中的工作安排和学习情况第23-37页
   ·年轻的学生团员第24-30页
     ·李宪之第24-26页
     ·刘衍淮第26-28页
     ·徐近之和胡振铎第28-29页
     ·郝景盛第29-30页
   ·年轻的学者团员第30-37页
     ·陈宗器第30-32页
     ·丁道衡第32-33页
     ·黄文弼第33-37页
第四章 部分团员后来的工作和成就第37-53页
   ·李宪之第37-39页
   ·刘衍淮第39-42页
   ·陈宗器第42-44页
   ·丁道衡第44-46页
   ·黄文弼第46-49页
   ·徐近之第49-50页
   ·郝景盛第50-53页
第五章 当时国内的教育环境第53-57页
   ·科研方面第53-54页
   ·教育方面第54-57页
第六章 西北科学考查团人才培养的成功原因分析第57-65页
   ·中国学术团体协会对未来本国科学技术发展的思考第57-59页
   ·考察团作为一个综合考学考察团队所具有的优势第59-60页
   ·年长学者的指导教育和他们作为榜样的力量第60-62页
   ·经历实践后到国外著名大学去深造提高第62页
   ·团员自身的努力第62-65页
结语第65-66页
参考文献第66-68页
附录:硕士期间发表的论文第68-69页
致谢第69-70页

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