| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、对人的全面发展理论的历史考察 | 第11-26页 |
| (一) 马克思、恩格斯关于人的全面发展理论 | 第11-17页 |
| (二) 中国共产党对人的全面发展的认识 | 第17-26页 |
| 二、对人的全面发展科学内涵的准确理解 | 第26-32页 |
| (一) 人的全面发展是理想价值目标与现实历史进程的统一 | 第27-28页 |
| (二) 人的全面发展与社会发展是互为前提互相促进的辩证关系 | 第28-29页 |
| (三) 人的全面发展与社会主义的关系 | 第29-32页 |
| 三、现阶段影响人的全面发展的深层次因素 | 第32-37页 |
| (一) 市场经济的“双刃剑” | 第32-33页 |
| (二) 生产力发展的水平不高和不平衡 | 第33-34页 |
| (三) 制度的“瓶颈”效应 | 第34-35页 |
| (四) 观念的滞后和人的素质问题 | 第35页 |
| (五) 经济发展与环境的矛盾 | 第35-37页 |
| 四、现阶段人的全面发展的实践路径 | 第37-50页 |
| (一) 树立以人为本的价值观，倡导创建关心人、爱护人、尊重人的社会氛围 | 第37-39页 |
| (二) 大力发展生产力、缩小地区差距、城乡差距，为人的全面发展提供坚实的物质基础 | 第39-40页 |
| (三) 扩大社会交往，构建真实的集体;增加和利用闲暇时间，努力促进人的全面发展 | 第40-42页 |
| (四) 重视制度建设，为人的全面发展提供必要的制度保障 | 第42-45页 |
| (五) 深化教育改革，推进素质教育，为人的全面发展提供观念、能力和素质保证 | 第45-48页 |
| (六) 以科学发展观为指导，实现人与自然、人与人、人与社会的和谐 | 第48-50页 |
| 结束语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
