20世纪60年代以来的日本终身教育政策研究
第一章 绪论 | 第1-17页 |
一、基本概念 | 第8-15页 |
(一) 终身教育及其相关概念 | 第8-13页 |
(二) 教育政策的概念 | 第13-14页 |
(三) 日本教育政策、终身教育政策的概念 | 第14-15页 |
二、研究的现状 | 第15-16页 |
三、研究的意义 | 第16-17页 |
第二章 终身教育在日本的发展 | 第17-24页 |
一、终身教育理念的提出 | 第17-18页 |
二、教育改革中的终身教育 | 第18-24页 |
(一) 第二次教育改革中的终身教育 | 第18-20页 |
(二) 第三次教育改革中的终身教育 | 第20-24页 |
第三章 日本终身教育政策的内容 | 第24-35页 |
一、终身教育立法和相关规定 | 第24-26页 |
二、终身教育政策的具体内容 | 第26-35页 |
(一) 学校教育领域 | 第26-31页 |
(二) 社会教育领域 | 第31-33页 |
(三) 家庭教育领域 | 第33-35页 |
第四章 日本终身教育政策实施的效果 | 第35-39页 |
一、基础教育进一步充实和发展 | 第35-36页 |
二、高等教育增强开放性与大众化 | 第36-37页 |
三、社会教育、家庭教育得到更多关注和支持 | 第37页 |
四、全民学习权进一步得以保障 | 第37-39页 |
第五章 影响日本终身教育政策的主要因素 | 第39-50页 |
一、政治因素 | 第39-42页 |
(一) 自民党的长期执政 | 第39-41页 |
(二) 日本教职员工会的参与 | 第41-42页 |
二、经济因素 | 第42-44页 |
(一) 财界、产业界的要求 | 第42-43页 |
(二) 新自由主义经济路线的影响 | 第43-44页 |
三、文化因素 | 第44-50页 |
(一) 集团主义 | 第45-47页 |
(二) “和”的传统 | 第47-50页 |
第六章 启示与借鉴 | 第50-57页 |
第七章 参考文献 | 第57-63页 |
后记 | 第63页 |