| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-10页 |
| ·构建物理导学网站的背景 | 第7-8页 |
| ·构建物理导学网站的目的意义 | 第8-10页 |
| 第2章 职业学校物理教学的现状与困惑 | 第10-14页 |
| ·职业学校学生特点 | 第10-11页 |
| ·职业学校物理课程教学特点 | 第11-14页 |
| 第3章 构建物理导学网站的心理学基础 | 第14-18页 |
| ·建构主义学习理论 | 第14-15页 |
| ·协作学习理论 | 第15-18页 |
| 第4章 物理导学网站建设的基本原则 | 第18-21页 |
| ·用物理情境诱发学生的参与意识 | 第18-19页 |
| ·用形象化的感性材料促使学生的认识发生飞跃 | 第19页 |
| ·注重能力培养和知识学习相结合 | 第19-20页 |
| ·掌握信息技术支持下的自主学习方式 | 第20页 |
| ·利用信息平台开展个别化学习和协作学习 | 第20-21页 |
| 第5章 物理导学网站的建设过程 | 第21-26页 |
| ·选择合适的网页制作工具 | 第21页 |
| ·确定主题体现特色 | 第21-22页 |
| ·制作首页 | 第22-23页 |
| ·构建网站整体框架 | 第23-24页 |
| ·收集网页素材 | 第24页 |
| ·网站的维护与反馈 | 第24-26页 |
| 第6章 网站工作成效的评价 | 第26-31页 |
| ·教师本人对网站工作有评价 | 第26-27页 |
| ·学生、同事对网站工作的评价 | 第27-31页 |
| 第7章 进一步推广网络教学的思考 | 第31-34页 |
| ·要正确认识网络教学与传统课堂教学的关系 | 第31-32页 |
| ·教师和学校要积极主动推广网络教学 | 第32-34页 |
| 结束语 | 第34-35页 |
| 主要参考文献 | 第35-37页 |
| 附录1：04高职(1)班学生各科入学成绩 | 第37-38页 |
| 附录2：03高职____班 物理学习问卷调查统计表 | 第38-41页 |
| 附录3：实施网站导学对学生物理学习成绩的影响 | 第41-42页 |
| 附录4：网站评议调查问卷(学生用) | 第42-44页 |
| 附录5：课件评议访谈记录表(教师用) | 第44-45页 |
| 附录6：本人参加工作以来主要学习、工作经历及取得成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |