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小数新教材“解决问题”编写设计与教学适应性调查研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-6页
1 问题的提出第6-8页
2 研究基础与方法第8-15页
   ·研究基础第8-15页
   ·研究方法第15页
3 “解决问题”编写设计探索第15-22页
   ·编写设计的基本理念第15-18页
   ·内容的安排与呈现第18-19页
   ·编写案例举样第19-22页
4 “解决问题”教学适应性调查第22-33页
   ·典型教学案例分析第22-26页
   ·教师教学的适应性第26-31页
   ·学生学习的适应性第31-33页
5 研究结论与思考第33-40页
   ·研究结论第33页
   ·拓展性思考第33-40页
参考文献第40-43页
附录第43-47页
后记第47页

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