| 独创性声明 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、庆历兴学中的教学改革 | 第8-22页 |
| (一) 庆历兴学中教学改革的教育教学背景及其指导思想 | 第8-10页 |
| (二) 庆历兴学中的教学改革 | 第10-22页 |
| 二、熙宁兴学中的教学改革 | 第22-31页 |
| (一) 熙宁兴学中教学改革的教育教学背景及其指导思想 | 第22页 |
| (二) 熙宁兴学中的教学改革 | 第22-31页 |
| 三、崇宁兴学中的教学改革 | 第31-35页 |
| (一) 崇宁兴学中教学改革的教育教学背景及其指导思想 | 第31页 |
| (二) 太学的教学改革 | 第31-32页 |
| (三) 地方官学的教学改革 | 第32-35页 |
| 四、宋代三次兴学中教学改革之关系研究 | 第35-42页 |
| (一) 庆历兴学中教学改革对熙宁兴学中教学改革的影响 | 第35-37页 |
| (二) 熙宁兴学中的教学改革对崇宁兴学中教学改革的影响 | 第37-38页 |
| (三) 宋代三次兴学中教学改革对书院教学的影响 | 第38-40页 |
| (四) 宋代三次兴学中教学改革与政治、经济、军事改革之关系 | 第40-42页 |
| 五、宋代三次兴学中教学改革的影响 | 第42-48页 |
| (一) 庆历兴学中教学改革的影响 | 第42-43页 |
| (二) 熙宁兴学中教学改革的影响 | 第43-45页 |
| (三) 崇宁兴学中教学改革的影响 | 第45-48页 |
| 六、宋代三次兴学中教学改革的启示 | 第48-53页 |
| (一) 庆历兴学中教学改革的启示 | 第48-50页 |
| (二) 熙宁兴学中教学改革的启示 | 第50-51页 |
| (三) 崇宁兴学中教学改革的启示 | 第51-53页 |
| 注释 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57页 |
