中职教师岗位适应性评价和师资配置方案的分析研究

第一章 序论	第1-13页
·论文研究的背景	第7-9页
·职业教育面临诸多的挑战和机会	第7页
·职业技术教育发展趋势	第7-8页
·我国职校教师评价研究现状与存在的问题	第8-9页
·论文工作的提出和内容	第9-13页
·论文工作的提出与意义	第9-11页
·论文工作的基础	第11-12页
·论文研究的内容	第12-13页
第二章 教师教学岗位适应性评价	第13-41页
·数据包络分析简介	第13-17页
·DEA方法特点	第14-15页
·DEA模型(C2R模型)简介	第15-17页
·基于DEA的中职教师教学岗位适应性评价	第17-20页
·中职学校教师教学工作评价指标体系	第20-32页
·学生对所在班级任课教师的教学工作评价	第20-23页
·教师同行对教师教学工作的评价	第23-26页
·教学领导对教师教学工作的评价	第26-32页
·同类评判者判断结果的量化	第32-35页
·模糊综合评判法	第32-33页
·模糊综合评判数学模型的建立	第33-35页
·教师教学岗位适应性的DEA评价值	第35-37页
·教师教学岗位适应性评价结果分析	第37-41页
·各决策单元评价结果概况	第37-38页
·非DEA有效单元的“投影”分析	第38-41页
第三章 教师班级管理岗位适应性评价	第41-54页
·概述	第41-42页
·中职学校班级管理工作评价指标体系和权重的确定	第42-51页
·制订评价指标体系的依据	第42页
·班级管理工作评价指标体系及指标权重的确定	第42-51页
·中职教师班级管理岗位适应性评价结果	第51-54页
第四章 中职学校师资配置方案的案例分析	第54-64页
·师资管理信息的传送与转化	第54-55页
·学校师资配置方案分析	第55-59页
·学校师资配置策略研究	第55-56页
·学校师资配置现状	第56-57页
·师资配置现状的问题分析	第57-59页
·中职学校师资配置方案的建议	第59-64页
第五章 总结与展望	第64-66页
·全文总结	第64-65页
·工作展望	第65-66页
·有待完善的问题	第65页
·应用前景	第65-66页
参考文献	第66-67页