| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、 绪论 | 第10-17页 |
| （一） 我国基础教育课程改革的背景 | 第10-12页 |
| （二） 基础教育课程改革与课程目标改革 | 第12-14页 |
| （三） 对我国现行《音乐教学大纲》教学目的的透视 | 第14-17页 |
| 二、 本论 | 第17-37页 |
| （一） 新《音乐课程标准》总目标的理论研究 | 第17-24页 |
| （二） 新《音乐课程标准》总目标的历史研究 | 第24-31页 |
| （三） 新《音乐课程标准》总目标的比较研究 | 第31-37页 |
| 三、 结论 | 第37-45页 |
| （一） 新音乐课程目标将给学校音乐教育的发展带来新变化 | 第37-39页 |
| （二） 实施新音乐课程目标需要注意的几个问题 | 第39-41页 |
| （三） 对未来音乐课程目标改革的展望 | 第41-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 后记 | 第55页 |