论中学语文教学中人文精神的流失与回归

论中学语文教学中人文精神的流失与回归	第1-23页
摘要	第2页
Abstract	第2页
前言	第2-3页
第一部分 三个定位	第3-10页
(一)人文教育的重新认识	第3-6页
(二)语文学科的再度审视	第6-7页
(三)语文教师的角色定位	第7-10页
第二部分 两点反思	第10-22页
(一)对阅读教学的反思	第10-18页
(二)对评价体系的反思	第18-22页
结束语	第22页
注释	第22-23页
主要参考书目	第23页