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成功体育教学基本特征的研究

中文摘要第1-9页
英文摘要第9-11页
1 问题的提出第11-15页
   ·研究目的第11-13页
   ·研究意义第13-15页
     ·理论意义第13-14页
     ·实践意义第14-15页
2 成功体育教学的国内外研究现状第15-18页
   ·国外对成功体育教学的研究第15页
   ·国内对成功体育教学的研究第15-18页
     ·成功体育教学的概念第15-16页
     ·成功体育教学模式第16页
     ·我国学者对成功体育教学的实践探索第16-18页
3 研究对象与研究方法第18-20页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18页
     ·文献资料法第18页
     ·访谈法第18页
     ·逻辑分析法第18页
     ·案例分析法第18页
   ·研究技术路线第18-20页
4 结果与分析第20-50页
   ·成功体育教学概念的界定第20-21页
   ·成功体育教学倡导的原因第21-26页
     ·学生成功的需要第21-22页
     ·体育教育的需要第22-23页
     ·体育教学的需要第23-25页
     ·培养成功人格的需要第25页
     ·体育学习评价的需要第25-26页
   ·成功体育教学的基本特征第26-50页
     ·成功体育教学目标的特征第26-29页
     ·成功体育教学的教师特征第29-33页
     ·成功体育教学的学生特征第33-35页
     ·成功体育教学师生关系的主体间性特征第35-40页
     ·成功体育教学的教学内容特征第40-44页
     ·成功体育教学的学习评价特征第44-50页
5 结论第50-51页
主要参考文献第51-57页
致谢第57-58页
附件第58-59页
发表文章目录第59-60页
个人简况及联系方式第60-61页

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