| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1. 前言 | 第10-14页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究的理论意义 | 第10页 |
| ·研究的现实意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第11-14页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-14页 |
| 2. 文献综述 | 第14-23页 |
| ·素质 | 第14-17页 |
| ·素质模型 | 第17-18页 |
| ·国内外人力资源专业人员素质模型研究 | 第18-20页 |
| ·人力资源管理专业学生素质模型内容 | 第20-21页 |
| ·现有研究的特点 | 第21-23页 |
| 3. 人力资源管理专业学生素质访谈研究 | 第23-29页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·研究样本 | 第23页 |
| ·访谈方法 | 第23-24页 |
| ·访谈提纲 | 第24页 |
| ·结果分析 | 第24-28页 |
| ·内容分析 | 第24-26页 |
| ·编码分析 | 第26-27页 |
| ·信度分析 | 第27页 |
| ·效度分析 | 第27-28页 |
| ·研究小结 | 第28-29页 |
| 4. 人力资源管理专业学生素质模型内容结构 | 第29-48页 |
| ·项目收集与量表编制 | 第29-30页 |
| ·测试 | 第30-47页 |
| ·被试 | 第30-31页 |
| ·测量工具 | 第31页 |
| ·统计分析 | 第31-47页 |
| ·研究小结 | 第47-48页 |
| 5. 人力资源管理专业学生素质特征与学业绩效影响关系研究 | 第48-59页 |
| ·问卷设计 | 第48-49页 |
| ·统计分析 | 第49-58页 |
| ·因素分析与信效度检验 | 第49-51页 |
| ·相关分析 | 第51-52页 |
| ·多元回归分析 | 第52-58页 |
| ·研究小结 | 第58-59页 |
| 6. 结结论 | 第59-69页 |
| ·研究的主要结论 | 第59-62页 |
| ·人力资源管理专业学生素质特征访谈研究 | 第60页 |
| ·人力资源管理专业学生素质模型结构分析 | 第60-61页 |
| ·人力资源管理专业学生素质特征与绩效的关系分析 | 第61-62页 |
| ·人力资源管理专业本科专业发展建议 | 第62-67页 |
| ·对人力资源管理专业培养单位的建议 | 第62-65页 |
| ·对人力资源管理专业学生的建议 | 第65-67页 |
| ·本论文的主要创新之处 | 第67-68页 |
| ·本研究的局限和展望 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 附录 | 第74-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第81页 |