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领导者讲话语言研究

内容摘要第1-5页
Abstract第5-9页
绪论第9-13页
 一、研究目的和意义第9-10页
  1、研究语言在领导活动中的作用第9页
  2、弥补现有研究的不足第9页
  3、满足现实的需要第9-10页
 二、国内、外研究现状分析第10-11页
 三、本文的研究历程和研究重点第11-13页
第一章 领导者讲话语言概述第13-25页
 一、领导体现的是一种人与人的关系第13-14页
 二、讲话语言贯穿领导活动的始终第14-18页
  1. 领导工作离不开讲话语言第14-15页
  2. 领导者非权利性影响力的实现有赖于讲话语言水平的提高第15-17页
  3. 语言是领导者建立良好人际关系的纽带第17-18页
 三、领导角色期望制约了领导者讲话语言特点第18-25页
第二章 言语行为理论与领导者讲话语言第25-36页
 一、言语行为理论的研究历程及理论贡献第25-29页
  1、言语行为理论的源起第25-26页
  2、从叙述句、施为句的二分对立到言语行为三分说第26-28页
  3、言语行为理论的发展第28-29页
 二、领导讲话语言中言语行为理论的具体实践第29-36页
  1、领导者讲话语言更重视施事行为和成事行为第30-31页
  2、间接言语行为对实现领导者与被领导者交际平等的作用第31-32页
  3、领导者在实施言语行为时应符合角色条件准则第32-34页
  4、言行一致、实事求是第34-36页
第三章 语境与领导者讲话语言第36-48页
 一、语境理论研究概况第36-38页
  1、语境研究在国外的发展概况第36-37页
  2、国内学者对语境的研究第37-38页
 二、领导者讲话语言中的语境研究第38-44页
  1、准确表达和理解领导讲话的真实意图需要借助语境第39-40页
  2、领导者讲话语言要切合特定的语境第40-43页
  3、利用语境、改善语境,提高领导讲话的语言效果第43-44页
 三、和谐语境下的领导讲话语言第44-48页
  1、和谐语境下领导讲话语言的变化第45页
  2、“柔性”语言是中国文化的体现和时代的要求第45-46页
  3、领导者如何运用“柔性”语言第46-48页
第四章 得体——领导讲话语言的最高标准第48-64页
 一、“合作原则”的遵守与违反第48-53页
 二、礼貌原则——合作原则的援救原则第53-54页
 三、得体——领导讲话语言的最高标准第54-64页
  1、礼貌准则在领导讲话语言中的体现第54-59页
  2、发挥幽默语言的作用第59-62页
  3、克制准则的遵守情况第62-64页
第五章 领导者讲话语言实务第64-67页
 一、领导讲话中的语言误区第64-65页
 二、合理运用语言,提高领导讲话水平第65-67页
结论第67-68页
参考文献第68-72页
后记第72页

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