| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 1 问题的提出 | 第8-22页 |
| ·主观幸福感的定义 | 第8-9页 |
| ·有关主观幸福感的理论阐述 | 第9-12页 |
| ·国内外主观幸福感的研究现状 | 第12-21页 |
| ·儿童主观幸福感的研究现状 | 第12-17页 |
| ·通过感恩提升主观幸福感的研究 | 第17-21页 |
| ·研究的意义 | 第21-22页 |
| 2 方法 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23页 |
| ·研究思路与研究目标 | 第23-24页 |
| ·本研究拟采用三种不同的感恩日记 | 第24页 |
| ·研究步骤 | 第24-25页 |
| ·实验前测 | 第24页 |
| ·实验操作 | 第24-25页 |
| ·实验后测 | 第25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-27页 |
| ·各组被试主观幸福感提升人数比率、平均提升量及T检验效果 | 第25-26页 |
| ·主观幸福感提升的组别与性别差异效果检验 | 第26-27页 |
| 4 讨论与建议 | 第27-33页 |
| ·不同感恩日记方案对主观幸福感提升的效果讨论 | 第27-28页 |
| ·感恩拜访日记方案对主观幸福感提升的效果 | 第27页 |
| ·善行日记方案对主观幸福感提升的效果 | 第27-28页 |
| ·心情日记方案对主观幸福感提升的效果 | 第28页 |
| ·不同感恩日记方案对主观幸福感提升的效果差异 | 第28页 |
| ·不同组别方案提升的效果讨论 | 第28-29页 |
| ·不同性别学生主观幸福感提升的效果讨论 | 第29页 |
| ·提升小学生主观幸福感的建议 | 第29-33页 |
| 5 结论 | 第33页 |
| 6 本研究局限与今后的研究方向 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-40页 |
| 附录一 | 第40-41页 |
| 附录二 | 第41-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |