| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状及水平 | 第10-11页 |
| ·研究内容及思路方法 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·文章创新点 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 2. 相关概念分析和基础理论阐述 | 第13-19页 |
| ·研究型大学的概念及特征 | 第13-14页 |
| ·高水平研究型大学的概念及特征 | 第14-15页 |
| ·组织结构及管理重心 | 第15-19页 |
| ·组织结构的涵义及作用 | 第15-16页 |
| ·组织结构的形式 | 第16页 |
| ·大学的组织结构 | 第16-18页 |
| ·大学组织结构的管理重心下移 | 第18-19页 |
| 3. 我国高水平研究型大学组织结构管理的现状、问题及改革方向 | 第19-25页 |
| ·我国高水平研究型大学的组织结构现状及特点 | 第19-20页 |
| ·我国高水平研究型大学的组织结构现状 | 第19页 |
| ·我国高水平研究型大学的组织结构特点 | 第19-20页 |
| ·我国高水平研究型大学组织结构管理方面存在的问题 | 第20-22页 |
| ·我国研究型大学的学术结构设置不够合理 | 第20页 |
| ·我国研究型大学的行政部门结构设置不科学 | 第20页 |
| ·我国研究型大学的学术与行政权力分配不合理 | 第20-21页 |
| ·我国研究型大学的科研管理方式欠缺 | 第21页 |
| ·我国研究型大学的评价体制存在缺陷 | 第21页 |
| ·我国研究型大学与外界的交流渗透不足 | 第21-22页 |
| ·我国研究型大学组织结构管理存在问题的原因 | 第22-23页 |
| ·大学外部环境的影响 | 第22页 |
| ·大学自身因素的影响 | 第22-23页 |
| ·我国高水平研究型大学组织结构的改革方向 | 第23-25页 |
| ·向扁平化的组织结构形式发展，将管理重心下移 | 第23页 |
| ·注重学术权力与行政权力的协调 | 第23-24页 |
| ·注重研究与教学的结合 | 第24-25页 |
| 4. 国外相关案例研究及经验借鉴 | 第25-30页 |
| ·美国加州(加利福尼亚)大学的组织结构及管理发展 | 第25-26页 |
| ·美国加州大学的历史发展 | 第25页 |
| ·美国加州大学的组织结构管理 | 第25-26页 |
| ·美国斯坦福大学的组织结构及管理发展 | 第26-28页 |
| ·美国斯坦福大学的历史发展 | 第26-27页 |
| ·美国斯坦福大学的组织结构管理 | 第27-28页 |
| ·美国两所研究型大学组织结构的经验总结 | 第28-30页 |
| ·权责划分明确，行政权力与学术权力互不干扰 | 第28页 |
| ·重视学术的重要性与自由性 | 第28-29页 |
| ·注重人才的吸引与培养 | 第29页 |
| ·设置独立的科研机构，注重跨学科、跨专业合作 | 第29-30页 |
| 5. 我国高水平研究型大学组织结构与管理优化建议 | 第30-39页 |
| ·我国高水平研究型大学组织结构管理的指导思想 | 第30-32页 |
| ·坚持以人为本的指导思想 | 第30-31页 |
| ·坚持自主创新的指导思想 | 第31-32页 |
| ·坚持高水平研究型大学的基本要求 | 第32页 |
| ·我国高水平研究型大学组织结构管理的改进原则 | 第32-33页 |
| ·坚持自主性原则 | 第32页 |
| ·坚持系统性原则 | 第32-33页 |
| ·坚持开放性原则 | 第33页 |
| ·我国高水平研究型大学组织结构管理的优化建议 | 第33-39页 |
| ·注重学术权力的建设和学术力量的加强 | 第33-36页 |
| ·调整行政管理设置，相应弱化行政权力 | 第36-37页 |
| ·建立合理的权力分配结构，切实做到管理重心下移 | 第37页 |
| ·要建立有利于形成高水平研究型大学的外部环境 | 第37-39页 |
| 6. 附件:西安建筑科技大学组织结构的经验总结及改革方向 | 第39-42页 |
| ·西安建筑科技大学的概况及组织结构分析 | 第39-40页 |
| ·西安建筑科技大学组织结构存在的问题 | 第40页 |
| ·西安建筑科技大学组织结构改革的方向 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 作者在读期间的研究成果 | 第46页 |