| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 引言 | 第10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究的背景 | 第10-12页 |
| ·当前旅游行业背景 | 第10-11页 |
| ·信息技术的变化 | 第11页 |
| ·面临的挑战 | 第11-12页 |
| ·研究的意义与创新点 | 第12-13页 |
| ·研究的思路和方法 | 第13-14页 |
| 第二章 相关文献综述 | 第14-25页 |
| ·关于社会性软件概念的研究 | 第14-20页 |
| ·社会性软件的定义 | 第14-17页 |
| ·社会性软件的分类 | 第17-19页 |
| ·社会性软件的构成要素 | 第19-20页 |
| ·国内外相关研究综述 | 第20-25页 |
| ·国内外关于社会性软件的研究总况 | 第20-21页 |
| ·与本研究相关的文献分析 | 第21-25页 |
| 第三章 相关理论基础 | 第25-31页 |
| ·社会性软件的基本理论 | 第25-26页 |
| ·六度分隔理论 | 第25-26页 |
| ·150 法则 | 第26页 |
| ·社会性软件与相关学习理论 | 第26-30页 |
| ·建构主义学习理论 | 第26-27页 |
| ·分布式认知及其学习理论 | 第27-28页 |
| ·混合式学习理论 | 第28-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 第四章 社会性软件在导游人员学习中的可行性分析 | 第31-38页 |
| ·导游人员学习的背景分析 | 第31-33页 |
| ·知识的分类与导游的知识结构 | 第31-32页 |
| ·当代旅游业对导游人员知识的要求 | 第32-33页 |
| ·社会性软件与导游人员知识转化 | 第33-36页 |
| ·知识的螺旋转化 | 第33-34页 |
| ·社会性软件下的导游人员知识的螺旋转化 | 第34-36页 |
| ·导游人员信息化学习的可行性分析 | 第36-38页 |
| ·学习者一般特征分析 | 第36-37页 |
| ·导游人员利用信息技术进行学习的分析 | 第37-38页 |
| 第五章 基于社会性软件的导游人员学习模式分析 | 第38-54页 |
| ·两款社会性软件在导游人员学习中的应用分析 | 第38-49页 |
| ·BBS 在导游人员学习中的应用 | 第38-43页 |
| ·BLOG在导游人员学习中的应用 | 第43-46页 |
| ·社会性软件在导游人员学习过程中的比较分析 | 第46-49页 |
| ·基于社会性软件的导游人员学习方式 | 第49-54页 |
| 第六章 基于社会性软件的导游人员聚合学习平台的构建 | 第54-66页 |
| ·导游学习平台的运行环境及开发技术 | 第54-55页 |
| ·开发工具的选择 | 第54页 |
| ·所需环境需求 | 第54-55页 |
| ·平台总体设计框架 | 第55-66页 |
| ·系统设计原则 | 第56页 |
| ·系统各模块框架 | 第56-58页 |
| ·用户管理模块开发 | 第58-61页 |
| ·导游人员学习平台论坛模块开发 | 第61-62页 |
| ·导游人员学习平台个人博客模块的开发 | 第62页 |
| ·导游人员聚合学习平台综述 | 第62-65页 |
| ·导游人员聚合学习平台反馈评价 | 第65-66页 |
| 第七章 研究结论与展望 | 第66-70页 |
| ·研究的回顾 | 第66-67页 |
| ·研究的总结 | 第67-68页 |
| ·研究的不足与展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附件1 关于导游人员信息化学习方式的调查问卷 | 第72-74页 |
| 附件2 访谈评估大纲 | 第74-75页 |