高职英语校本课程开发研究--以“艺术英语”为例
论文摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
第一章 绪论 | 第10-18页 |
第一节 研究背景 | 第10-11页 |
第二节 研究的目的和意义 | 第11-13页 |
第三节 研究的内容及方法 | 第13-15页 |
第四节 相关概念界定 | 第15-17页 |
第五节 论文的框架 | 第17-18页 |
第二章 理论依据及国内外相关研究 | 第18-29页 |
第一节 理论依据 | 第18-22页 |
第二节 国内外相关研究 | 第22-26页 |
第三节 我国高职校本课程开发的相关研究及分析 | 第26-29页 |
第三章 校本课程“艺术英语”的开发 | 第29-47页 |
第一节 高职英语校本课程开发的基本原则 | 第29-31页 |
第二节 “艺术英语”开发的指导思想 | 第31-33页 |
第三节 “艺术英语”开发的过程及步骤 | 第33-47页 |
第四章 校本课程“艺术英语”的实施及评价 | 第47-58页 |
第一节 课程的实施 | 第47-54页 |
第二节 课程的评价 | 第54-58页 |
第五章 校本课程“艺术英语”的开发结果分析及反思 | 第58-63页 |
第一节 “艺术英语”的开发结果调查及分析 | 第58-61页 |
第二节 问题分析及教学反思 | 第61-63页 |
第六章 研究结论与启示 | 第63-66页 |
附录 | 第66-72页 |
参考文献 | 第72-74页 |
后记 | 第74页 |