关于当前高校学术腐败问题的研究与对策
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·课题的研究背景和目的 | 第14-16页 |
| ·课题的研究背景 | 第14-15页 |
| ·课题的研究目的 | 第15-16页 |
| ·课题的研究内容和方法 | 第16-17页 |
| ·课题的研究内容 | 第16页 |
| ·课题的研究方法 | 第16-17页 |
| ·创新之处 | 第17-19页 |
| 第2章 当前高校学术腐败概述 | 第19-30页 |
| ·学术腐败的涵义 | 第19-21页 |
| ·当前高校学术腐败的表现 | 第21-25页 |
| ·学术成果造假 | 第22-23页 |
| ·学术交易 | 第23-25页 |
| ·学术腐败的危害 | 第25-28页 |
| ·高校学术腐败带来社会资源的浪费 | 第25-26页 |
| ·高校学术腐败不利于学风建设 | 第26页 |
| ·高校学术腐败会引起社会的精神危机 | 第26-27页 |
| ·高校学术腐败影响了我国高素质人才的培养 | 第27页 |
| ·高校的学术腐败制约了学术的创新和发展 | 第27-28页 |
| ·高校的学术腐败给我国的国际声誉带来了损失 | 第28页 |
| ·本章小结 | 第28-30页 |
| 第3章 当前高校学术腐败的原因 | 第30-45页 |
| ·国家政策和法律法规的原因 | 第30-32页 |
| ·高等教育公共决策失误 | 第30-31页 |
| ·法律法规不健全 | 第31-32页 |
| ·学术道德滑坡 | 第32-33页 |
| ·功利主义泛滥 | 第32-33页 |
| ·思想道德教育被忽视 | 第33页 |
| ·制度原因 | 第33-44页 |
| ·当前高校人才考核制度不合理 | 第34-36页 |
| ·学术评审制度不合理 | 第36-40页 |
| ·学术监督制度不完善 | 第40-41页 |
| ·“政学”一体化的制度 | 第41-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 治理当前高校学术腐败的对策 | 第45-62页 |
| ·科学制定国家教育政策建立健全法律法规 | 第45-47页 |
| ·科学规划高校发展停止盲目扩招 | 第45-46页 |
| ·加强法制教育并尽快建立专门的法律法规 | 第46-47页 |
| ·加强学术道德教育 | 第47-48页 |
| ·加强思想道德建设 | 第47-48页 |
| ·更加重视高校教师队伍的思想道德建设 | 第48页 |
| ·改革当前高校的人才管理制度 | 第48-50页 |
| ·规范教师职称评定程序并取消教师职称终身制 | 第48-50页 |
| ·健全人才激励机制 | 第50页 |
| ·适当提高教师待遇 | 第50页 |
| ·建立科学完善的学术评审机制 | 第50-56页 |
| ·寻找科学的学术评审方法 | 第50-51页 |
| ·制定科学的学术评审标准 | 第51-53页 |
| ·科学公正的学术评审流程 | 第53-55页 |
| ·加强学术期刊的初次评审质量 | 第55-56页 |
| ·加快建设监督机制 | 第56-59页 |
| ·建立专门的学术监察机构 | 第56页 |
| ·加强群众监督 | 第56-57页 |
| ·建立听证和申诉制度 | 第57页 |
| ·加强媒体舆论的监督 | 第57-59页 |
| ·改革学校管理方式并实行“政学”分离制度 | 第59-60页 |
| ·学校外部的“政学”分离制度 | 第59页 |
| ·学校内部的“政学”分离制度 | 第59-60页 |
| ·本章小结 | 第60-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-69页 |
| 项读硕士学位期间期间发表的论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
