摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
第1章 绪论 | 第10-16页 |
·研究背景 | 第10页 |
·研究目的与意义 | 第10-11页 |
·研究目的 | 第10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·国内外研究现状 | 第11-14页 |
·国外研究现状 | 第12-13页 |
·国内研究现状 | 第13-14页 |
·研究思路、研究内容、研究方法和创新点 | 第14-16页 |
·研究思路 | 第14页 |
·研究内容 | 第14页 |
·研究方法 | 第14页 |
·创新点 | 第14-16页 |
第2章 高校内部控制研究的相关理论基础 | 第16-22页 |
·控制论和经济控制论 | 第16-17页 |
·控制论 | 第16页 |
·经济控制论 | 第16-17页 |
·内部控制理论 | 第17-22页 |
·内部控制的概念 | 第17-18页 |
·内部控制理论的发展阶段 | 第18-22页 |
第3章 高校内部控制的特征以及和企业内部控制的具体差异 | 第22-24页 |
·高校内部控制所具备的一般特征 | 第22-23页 |
·广泛的涉及范围 | 第22页 |
·复杂的会计核算体系与相关内容 | 第22-23页 |
·资金来源以及资金使用的多样性 | 第23页 |
·高校和企业内部控制存在的具体差异 | 第23-24页 |
第4章 我国高校内部控制的现状及成因分析 | 第24-30页 |
·高校内部控制的基本现状 | 第24-28页 |
·高校内部控制意识薄弱,缺乏制度上的保障 | 第24-25页 |
·国家专门针对高校内部控制的法律法规不健全 | 第25页 |
·高校内部控制制度严重滞后,有效性与主动性不强 | 第25-27页 |
·内部审计设置不科学,不能够充分发挥审计职能 | 第27-28页 |
·我国高校内部控制现状的成因分析 | 第28-30页 |
·所有者缺位、监督机制不健全造成内部控制薄弱 | 第28页 |
·内部管理体制具有浓厚的计划经济体制下行政管理色彩 | 第28页 |
·内部管理的提高速度跟不上规模扩大的速度 | 第28-29页 |
·内部控制的相关理论以及实务的发展远远落后于国际发展态势 | 第29页 |
·内部控制环境的弱化 | 第29页 |
·目前实施的内部控制制度缺乏可操作性 | 第29-30页 |
第5章 高校内部控制制度的构建 | 第30-42页 |
·高校内部控制制度设计的基本目标 | 第30-31页 |
·贯彻执行国家有关法律、法规 | 第30页 |
·保证财务会计资料的真实性与完整性 | 第30页 |
·保护各项资产安全完整,防止资产流失 | 第30-31页 |
·合理配置资源,提高资金利用率 | 第31页 |
·保证管理层决策的贯彻落实 | 第31页 |
·促进发展战略的最终实现 | 第31页 |
·高校内部控制制度的设计原则 | 第31-33页 |
·合法性原则 | 第31-32页 |
·成本效益原则 | 第32页 |
·相互牵制性原则 | 第32页 |
·协调配合原则 | 第32页 |
·岗位责任性原则 | 第32页 |
·整体结构性原则 | 第32-33页 |
·人员素质控制原则 | 第33页 |
·高校内部控制制度的设计方法 | 第33-35页 |
·组织规划控制 | 第33页 |
·授权批准控制 | 第33-34页 |
·预算控制 | 第34页 |
·实物资产控制 | 第34页 |
·人力资源控制 | 第34-35页 |
·会计控制 | 第35页 |
·高校内部控制制度的设计内容 | 第35-42页 |
·高校治理结构的建立 | 第35-36页 |
·构建完善的控制制度体系 | 第36页 |
·内部控制环境的建设 | 第36-37页 |
·建立透明的信息系统 | 第37页 |
·建立合理的高校财务预算控制体系 | 第37-38页 |
·建立科学的绩效评价和严格的问责制度 | 第38-39页 |
·建立有效的监督机制 | 第39-42页 |
第6章 结论 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
致谢 | 第45-46页 |
在校期间发表的论文清单 | 第46页 |