| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究的缘起 | 第8页 |
| ·意义和目的 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-10页 |
| ·关于民办教育的研究 | 第8-9页 |
| ·关于民办学校教师的研究 | 第9-10页 |
| ·关于民办学校教师权益保障问题的研究 | 第10页 |
| ·研究的基本思路与方法 | 第10-12页 |
| 第二章 概念界定 | 第12-16页 |
| ·民办教师与民办学校教师的概念 | 第12-13页 |
| ·民办教师的概念 | 第12页 |
| ·民办学校教师的概念 | 第12-13页 |
| ·权益、权利、权力的异同 | 第13-14页 |
| ·权益、权利、权力的概念 | 第13页 |
| ·权益、权利、权力的关系 | 第13-14页 |
| ·教师权益保障的概念、内容及体系 | 第14-16页 |
| ·教师权益保障的概念 | 第14页 |
| ·教师权益保障的内容 | 第14-15页 |
| ·教师权益保障的体系 | 第15-16页 |
| 第三章 长沙市民办学校教师权益保障问题的调查与分析 | 第16-26页 |
| ·长沙市民办教育及民办学校教师概况 | 第16-18页 |
| ·长沙市民办教育概况 | 第16-17页 |
| ·长沙市民办学校教师概况 | 第17-18页 |
| ·长沙市民办学校教师权益保障问题的问卷调查设计 | 第18-19页 |
| ·长沙市民办学校教师权益保障问题的调查结果统计与分析 | 第19-26页 |
| ·工资待遇的调查结果统计与分析 | 第19-21页 |
| ·社会保险的调查结果统计与分析 | 第21-23页 |
| ·培训进修的调查结果统计与分析 | 第23-26页 |
| 第四章 制约民办学校教师权益保障问题的原因 | 第26-30页 |
| ·认识上的偏差 | 第26-27页 |
| ·政策上的缺失 | 第27-28页 |
| ·体制上的不健全 | 第28-30页 |
| 第五章 完善民办学校教师权益保障问题的对策 | 第30-35页 |
| ·提高民办学校教师的地位和作用 | 第30-31页 |
| ·建立与公办学校教师同等的社会保障体系 | 第31-32页 |
| ·设立教师维权执法机构,健全管理机制 | 第32页 |
| ·政府设立专项基金,保证民办学校教师工资待遇 | 第32-33页 |
| ·政府补助培训进修费用,提升教师素质 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第46页 |