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门诊现实情境下注意缺陷多动障碍患儿服药状况的研究

摘要第3-5页
abstract第5-6页
第一章 绪论第9-16页
    1.1 研究背景第9-14页
        1.1.1 注意缺陷多动障碍患儿的家庭功能第10-11页
        1.1.2 注意缺陷多动障碍患儿的执行功能第11-12页
        1.1.3 注意缺陷多动障碍的药物治疗第12-14页
    1.2 研究目的第14-15页
    1.3 研究假设第15-16页
第二章 研究对象和方法第16-21页
    2.1 研究对象第16页
        2.1.1 入组标准第16页
        2.1.2 排除标准第16页
    2.2 研究工具和方法第16-21页
        2.2.1 研究工具第16-18页
        2.2.2 研究过程第18-20页
        2.2.3 研究方法第20-21页
第三章 研究结果第21-42页
    3.1 服药组与拒绝服药组第21-25页
        3.1.1 一般情况分析第21-23页
        3.1.2 症状及家庭功能的比较第23-25页
    3.2 盐酸哌甲酯控释剂组与盐酸托莫西汀组的比较第25-42页
        3.2.1 一般情况分析第25页
        3.2.2 盐酸哌甲酯控释剂治疗后患儿症状、家庭功能及执行功能的变化第25-28页
        3.2.3 盐酸哌甲酯控释剂治疗后症状、家庭功能及执行功能的变化第28-30页
        3.2.4 盐酸哌甲酯控释剂与盐酸托莫西汀对患儿症状、家庭功能改善的对比第30-42页
第四章 讨论第42-46页
第五章 总结第46-47页
    5.1 结论第46页
    5.2 不足之处第46-47页
参考文献第47-53页
附录 一般情况调查表第53-55页
致谢第55-56页
撰写论文第56-58页

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