中文摘要 | 第3-4页 |
英文摘要 | 第4-9页 |
1 文献回顾 | 第9-21页 |
1.1 公正特质 | 第9-15页 |
1.1.1 内涵结构 | 第10-12页 |
1.1.2 相关研究 | 第12-15页 |
1.2 无辜受害者二次伤害反应 | 第15-21页 |
1.2.1 研究范式 | 第15-17页 |
1.2.2 相关研究 | 第17-21页 |
2 问题提出 | 第21-25页 |
2.1 以往研究不足 | 第21页 |
2.1.1 研究内容的不足 | 第21页 |
2.1.2 研究方法的不足 | 第21页 |
2.2 研究设计 | 第21-22页 |
2.2.1 研究目的 | 第21-22页 |
2.2.2 研究假设 | 第22页 |
2.2.3 研究方法 | 第22页 |
2.3 研究意义 | 第22-25页 |
2.3.1 理论意义 | 第22-23页 |
2.3.2 实践意义 | 第23-25页 |
3 大学生公正特质结构研究 | 第25-39页 |
3.1 大学生公正世界信念结构研究 | 第25-32页 |
3.1.1 目的 | 第25页 |
3.1.2 方法 | 第25-29页 |
3.1.3 结果 | 第29-30页 |
3.1.4 讨论 | 第30-32页 |
3.1.5 结论 | 第32页 |
3.2 大学生公正敏感性结构研究 | 第32-39页 |
3.2.1 目的 | 第32页 |
3.2.2 方法 | 第32-36页 |
3.2.3 结果 | 第36-37页 |
3.2.4 讨论 | 第37-38页 |
3.2.5 结论 | 第38-39页 |
4 大学生公正特质特点研究 | 第39-53页 |
4.1 目的 | 第39页 |
4.2 方法 | 第39-40页 |
4.2.1 研究对象 | 第39-40页 |
4.2.2 研究工具 | 第40页 |
4.2.3 统计方法 | 第40页 |
4.3 结果 | 第40-49页 |
4.3.1 描述统计 | 第40-41页 |
4.3.2 差异分析 | 第41-49页 |
4.4 讨论 | 第49-52页 |
4.4.1 总体水平 | 第49-50页 |
4.4.2 人口变量差异 | 第50-52页 |
4.5 结论 | 第52-53页 |
5 大学生公正特质与无辜受害者二次伤害反应的相关研究 | 第53-59页 |
5.1 目的 | 第53页 |
5.2 方法 | 第53页 |
5.2.1 研究对象 | 第53页 |
5.2.2 研究工具 | 第53页 |
5.2.3 统计方法 | 第53页 |
5.3 结果 | 第53-56页 |
5.3.1 相关分析 | 第53-54页 |
5.3.2 回归分析 | 第54-56页 |
5.4 讨论 | 第56-57页 |
5.5 结论 | 第57-59页 |
6 大学生公正特质对无辜受害者二次伤害反应影响的实验研究 | 第59-67页 |
6.1 目的 | 第59页 |
6.2 方法 | 第59-60页 |
6.2.1 研究对象 | 第59页 |
6.2.2 研究工具 | 第59-60页 |
6.2.3 研究设计 | 第60页 |
6.2.4 统计方法 | 第60页 |
6.3 结果 | 第60-64页 |
6.3.1 操作检验 | 第60页 |
6.3.2 描述统计 | 第60-61页 |
6.3.3 差异分析 | 第61-64页 |
6.4 讨论 | 第64-65页 |
6.5 结论 | 第65-67页 |
7 总讨论与总结论 | 第67-73页 |
7.1 总讨论 | 第67-71页 |
7.1.1 问卷结构 | 第67页 |
7.1.2 现状特点 | 第67-68页 |
7.1.3 相关关系 | 第68-69页 |
7.1.4 影响作用 | 第69-70页 |
7.1.5 研究贡献与不足 | 第70-71页 |
7.2 总结论 | 第71-73页 |
致谢 | 第73-75页 |
参考文献 | 第75-83页 |
附录 | 第83-86页 |
A. 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第83页 |
B. 攻读硕士学位期间参与的项目 | 第83页 |
C. 公正世界信念正式问卷 | 第83-84页 |
D. 公正敏感性正式问卷 | 第84-85页 |
E. 无辜受害者二次伤害反应的情景式问卷 | 第85页 |
F. 公正世界信念启动材料 | 第85-86页 |