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大学生公正特质对无辜受害者二次伤害反应的影响

中文摘要第3-4页
英文摘要第4-9页
1 文献回顾第9-21页
    1.1 公正特质第9-15页
        1.1.1 内涵结构第10-12页
        1.1.2 相关研究第12-15页
    1.2 无辜受害者二次伤害反应第15-21页
        1.2.1 研究范式第15-17页
        1.2.2 相关研究第17-21页
2 问题提出第21-25页
    2.1 以往研究不足第21页
        2.1.1 研究内容的不足第21页
        2.1.2 研究方法的不足第21页
    2.2 研究设计第21-22页
        2.2.1 研究目的第21-22页
        2.2.2 研究假设第22页
        2.2.3 研究方法第22页
    2.3 研究意义第22-25页
        2.3.1 理论意义第22-23页
        2.3.2 实践意义第23-25页
3 大学生公正特质结构研究第25-39页
    3.1 大学生公正世界信念结构研究第25-32页
        3.1.1 目的第25页
        3.1.2 方法第25-29页
        3.1.3 结果第29-30页
        3.1.4 讨论第30-32页
        3.1.5 结论第32页
    3.2 大学生公正敏感性结构研究第32-39页
        3.2.1 目的第32页
        3.2.2 方法第32-36页
        3.2.3 结果第36-37页
        3.2.4 讨论第37-38页
        3.2.5 结论第38-39页
4 大学生公正特质特点研究第39-53页
    4.1 目的第39页
    4.2 方法第39-40页
        4.2.1 研究对象第39-40页
        4.2.2 研究工具第40页
        4.2.3 统计方法第40页
    4.3 结果第40-49页
        4.3.1 描述统计第40-41页
        4.3.2 差异分析第41-49页
    4.4 讨论第49-52页
        4.4.1 总体水平第49-50页
        4.4.2 人口变量差异第50-52页
    4.5 结论第52-53页
5 大学生公正特质与无辜受害者二次伤害反应的相关研究第53-59页
    5.1 目的第53页
    5.2 方法第53页
        5.2.1 研究对象第53页
        5.2.2 研究工具第53页
        5.2.3 统计方法第53页
    5.3 结果第53-56页
        5.3.1 相关分析第53-54页
        5.3.2 回归分析第54-56页
    5.4 讨论第56-57页
    5.5 结论第57-59页
6 大学生公正特质对无辜受害者二次伤害反应影响的实验研究第59-67页
    6.1 目的第59页
    6.2 方法第59-60页
        6.2.1 研究对象第59页
        6.2.2 研究工具第59-60页
        6.2.3 研究设计第60页
        6.2.4 统计方法第60页
    6.3 结果第60-64页
        6.3.1 操作检验第60页
        6.3.2 描述统计第60-61页
        6.3.3 差异分析第61-64页
    6.4 讨论第64-65页
    6.5 结论第65-67页
7 总讨论与总结论第67-73页
    7.1 总讨论第67-71页
        7.1.1 问卷结构第67页
        7.1.2 现状特点第67-68页
        7.1.3 相关关系第68-69页
        7.1.4 影响作用第69-70页
        7.1.5 研究贡献与不足第70-71页
    7.2 总结论第71-73页
致谢第73-75页
参考文献第75-83页
附录第83-86页
    A. 攻读硕士学位期间发表的论文第83页
    B. 攻读硕士学位期间参与的项目第83页
    C. 公正世界信念正式问卷第83-84页
    D. 公正敏感性正式问卷第84-85页
    E. 无辜受害者二次伤害反应的情景式问卷第85页
    F. 公正世界信念启动材料第85-86页

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