少数民族残疾大学生心理问题的社会工作介入--以华中科技大学土家族残疾大学生L为例
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 导论 | 第10-19页 |
| 一、本文的研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究意义、研究目的与研究方法 | 第11-13页 |
| （一）研究目的 | 第11页 |
| （二）研究意义 | 第11-13页 |
| （三）研究方法 | 第13页 |
| 三、文献综述 | 第13-19页 |
| （一）残疾人社会工作方法研究 | 第13-14页 |
| （二）残疾人社会工作内容研究 | 第14-15页 |
| （三）残疾大学生心理问题成因与对策研究 | 第15-17页 |
| （四）民族社会工作研究 | 第17-19页 |
| 第一章 相关社会工作理论与方法 | 第19-24页 |
| 一、残疾人社会工作理论与方法 | 第19-21页 |
| （一）残疾人社会工作理论 | 第19-20页 |
| （二）残疾人社会工作方法 | 第20-21页 |
| 二、民族社会工作理论与方法 | 第21-24页 |
| （一）民族社会工作理论 | 第21-22页 |
| （二）民族社会工作方法 | 第22-24页 |
| 第二章 残疾大学生个案社会工作实务 | 第24-42页 |
| 一、接案 | 第24-28页 |
| （一）接案前的准备 | 第24页 |
| （二）接案阶段 初次见面 | 第24-28页 |
| 二、预估与计划 | 第28-32页 |
| （一）问题的预估 | 第28页 |
| （二）服务计划 | 第28页 |
| （三）计划阶段 制定计划 | 第28-32页 |
| 三、介入 | 第32-38页 |
| （一）介入阶段 敞开心扉 | 第32-35页 |
| （二）介入阶段 承上启下 | 第35-36页 |
| （三）介入阶段 环境介入 | 第36-37页 |
| （四）介入阶段 初见成效 | 第37-38页 |
| 四、评估 | 第38-40页 |
| 五、结案 | 第40-42页 |
| 第三章 结论与讨论 | 第42-45页 |
| 一、此次个案服务过程中的可取之处 | 第42-43页 |
| 二、此次个案服务过程中的不足之处 | 第43-44页 |
| 三、总结 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 一、期刊类 | 第45-46页 |
| 二、学位论文类 | 第46-47页 |
| 三、专著类 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
