当前高中生责任意识存在的问题及培育对策
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| (一)研究背景及意义 | 第8-9页 |
| (二)文献综述 | 第9-12页 |
| (三)研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| (四)创新之处与不足 | 第13-14页 |
| 一、高中生责任意识的相关界定及培育意义 | 第14-25页 |
| (一)高中生责任意识的相关界定 | 第14-21页 |
| 1.责任与责任意识 | 第14-16页 |
| 2.高中生的责任意识 | 第16-21页 |
| (二)当前高中生责任意识培育的现实意义 | 第21-25页 |
| 1.有利于学生的人格发展 | 第21-22页 |
| 2.有利于家庭的温馨和睦 | 第22页 |
| 3.有利于社会的和谐稳定 | 第22-23页 |
| 4.有利于学校教育的完善 | 第23-25页 |
| 二、当前高中生责任意识存在的问题以及原因分析 | 第25-37页 |
| (一)当前高中生责任意识存在的问题 | 第25-32页 |
| 1.自我责任意识薄弱 | 第26-28页 |
| 2.家庭责任意识淡化 | 第28-30页 |
| 3.社会责任意识淡薄 | 第30-32页 |
| (二)当前高中生责任意识缺失的主要原因 | 第32-37页 |
| 1.家庭培养功能的弱化 | 第32-33页 |
| 2.学校教育管理的缺陷 | 第33-34页 |
| 3.社会环境的不良影响 | 第34-35页 |
| 4.学生自身的认知欠缺 | 第35-37页 |
| 三、高中生责任意识培育的具体对策 | 第37-49页 |
| (一)重视家庭熏陶的基础作用 | 第37-39页 |
| 1.营造温馨和睦的家庭氛围 | 第37-38页 |
| 2.改变重智轻德的教育观念 | 第38页 |
| 3.注意运用正确的教育方式 | 第38页 |
| 4.注重言传身教的榜样教育 | 第38-39页 |
| (二)发挥学校教育的培养作用 | 第39-43页 |
| 1.教师要为人师表,以身作则 | 第39-41页 |
| 2.营造良好的校园文化环境 | 第41页 |
| 3.加强学校规章制度建设 | 第41-42页 |
| 4.以思想政治课为主渠道 | 第42页 |
| 5.广泛开展课外实践活动 | 第42-43页 |
| 6.以感恩教育促进责任意识的养成 | 第43页 |
| (三)加强社会引领的导向作用 | 第43-45页 |
| 1.整顿文化市场 | 第43-44页 |
| 2.优化网络环境 | 第44页 |
| 3.整治学校周边环境 | 第44页 |
| 4.充分利用社会资源 | 第44-45页 |
| 5.建立道德责任评价体系 | 第45页 |
| 6.引导大众传媒的正向宣传 | 第45页 |
| (四)强调自我提升的能动作用 | 第45-49页 |
| 1.提高认知能力,强化“责任意识” | 第45-46页 |
| 2.加强自身修养,内化“责任意识” | 第46-47页 |
| 3.重视实践行动,践行“责任意识” | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
