首页--艺术论文--绘画论文--绘画技法论文--各种画技法:按用途分论文--动画(卡通)论文

对民办高职高专动漫教育培养方案的研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第13-21页
    1.1 研究背景和意义第13-15页
        1.1.1 研究背景第13-14页
        1.1.2 研究意义第14-15页
    1.2 国内外相关研究综述第15-18页
        1.2.1 国内相关研究分析第15-17页
        1.2.2 国外相关研究分析第17-18页
    1.3 研究内容及方法第18-19页
        1.3.1 研究内容第18-19页
        1.3.2 研究方法第19页
    1.4 研究目标及创新性第19-21页
        1.4.1 研究目标第19-20页
        1.4.2 研究特色第20页
        1.4.3 创新性第20-21页
第二章 “珠三角”动漫产业发展环境下的高校动漫教育第21-26页
    2.1 “珠三角”动漫产业的发展现状第21-25页
        2.1.1 基本情况第21-22页
        2.1.2 发展优势第22-24页
        2.1.3 发展瓶颈第24-25页
    2.2 “珠三角”高校动漫教育现状第25-26页
第三章 动漫专业人才培养调查与结果分析第26-36页
    3.1 动漫人才培养调查设计第26-28页
        3.1.1 调查工具与调查对象的选取第26页
        3.1.2 调查方法第26-28页
    3.2 动漫人才培养调查结果的统计及分析第28-36页
        3.2.1 关于对动漫专业学习认识方面的调查第28-29页
        3.2.2 关于课程方面的调查第29-33页
        3.2.3 关于实训基地的调查第33-34页
        3.2.4 关于校企合作方面的调查第34-36页
第四章 民办高职高专动漫人才培养的制约和困境剖析第36-47页
    4.1 民办高职高专院校动漫人才培养存在的问题第36-41页
        4.1.1 校园学习氛围不佳,学生求知欲不强第36页
        4.1.2 课程体系设置不合理,高职教育特色不突出第36-39页
        4.1.3 教师队伍整体质量不高,教学科研能力不强第39-40页
        4.1.4 实训基地建设不完善,实训教学指导不到位第40-41页
        4.1.5 校企合作效果不理想,人才培养方案相脱节第41页
    4.2 民办高职高专院校动漫人才培养存在问题的原因剖析第41-47页
        4.2.1 学习氛围不佳,学生求知欲不强现象剖析第41-43页
        4.2.2 教学培养问题多方层面原因剖析第43-45页
        4.2.3 实训基地及实训教学不理想原因剖析第45-46页
        4.2.4 校企合作不佳问题原因剖析第46-47页
第五章 珠海艺术职业学院动漫教学培养情况第47-57页
    5.1 基本情况第47页
    5.2 专业设置第47页
    5.3 培养目标第47-48页
    5.4 课程体系与课程设置第48-53页
    5.5 师资队伍第53-54页
    5.6 实训基地第54页
    5.7 毕业生就业情况第54页
    5.8 SWOT分析(珠艺)动漫教育情况第54-57页
        5.8.1 优势分析第55页
        5.8.2 劣势分析第55页
        5.8.3 机遇分析第55页
        5.8.4 威胁分析第55-57页
第六章 珠海艺术职业学院动漫专业培养方案的建议第57-63页
    6.1 理清专业培养方案设定思路第57页
    6.2 明确动漫专业人才培养目标第57-58页
    6.3 构建科学合理的专业人才培养体系第58-61页
    6.4 完善教学实践基地建设第61-62页
        6.4.1 校内专业教学实训基地建设第61页
        6.4.2 校外专业教学实训基地建设第61-62页
    6.5 组建毕业生交流平台第62-63页
结论第63-64页
参考文献第64-67页
攻读硕士学位期间发表论文第67-69页
致谢第69-70页
附录第70-75页

论文共75页,点击 下载论文
上一篇:亲子早教机构Ⅵ设计研究--以秦岭自然学校为例
下一篇:明代锺繇书风研究