大学一年级学生利用微积分解决实际问题能力的调查研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| （一）问题的提出的背景 | 第8-9页 |
| （二）问题的研究目的 | 第9页 |
| （三）问题的研究意义 | 第9-11页 |
| 1.理论价值 | 第9-10页 |
| 2.应用价值 | 第10-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-16页 |
| （一）微积分创立中应用价值的体现 | 第11页 |
| （二）国内外微积分教育的发展 | 第11-14页 |
| 1.国内外中学微积分课程的发展 | 第12-13页 |
| 2.国内外大学微积分教学的比较 | 第13页 |
| 3.国内外微积分教材比较 | 第13-14页 |
| （三）学生对微积分的掌握 | 第14-16页 |
| 第二章 研究设计与方法 | 第16-19页 |
| （一）研究的过程与阶段 | 第16-17页 |
| （二）研究对象的选取 | 第17页 |
| （三）微积分应用试题的编制 | 第17页 |
| （四）研究的方法 | 第17-18页 |
| 1.量化研究方法 | 第17页 |
| 2.质的研究方法 | 第17-18页 |
| （五）测试和问卷调查的实施 | 第18-19页 |
| 第三章 分析与讨论 | 第19-22页 |
| （一）关于研究结果的分析与讨论 | 第19-21页 |
| （二）研究的不足与教学建议 | 第21-22页 |
| 第四章 研究结论 | 第22-36页 |
| （一）总体测试结果情况 | 第22-23页 |
| （二）影响学生对于微积分应用掌握得主要因素 | 第23-27页 |
| （三）测试量表中的一些其他发现 | 第27-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 后记 | 第41页 |
