| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 问题的提出 | 第10-14页 |
| 1.1 课程和教学改革要求实施互动教学 | 第10-11页 |
| 1.2 初中生物课堂教学存在低效现象 | 第11页 |
| 1.3 现有师生互动研究集中于理论领域 | 第11-12页 |
| 1.4 研究者对自身学习与教学经历的反思 | 第12-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-24页 |
| 2.1 相关概念梳理 | 第14-17页 |
| 2.1.1 互动 | 第14页 |
| 2.1.2 师生互动 | 第14-15页 |
| 2.1.3 教学模式 | 第15页 |
| 2.1.4 教学策略 | 第15-16页 |
| 2.1.5 师生互动教学策略 | 第16-17页 |
| 2.2 师生互动的相关研究概述 | 第17-21页 |
| 2.2.1 师生互动行为的研究 | 第17-18页 |
| 2.2.2 师生互动模式及类型的研究 | 第18-19页 |
| 2.2.3 师生互动影响因素的研究 | 第19-20页 |
| 2.2.4 师生互动存在问题的研究 | 第20-21页 |
| 2.2.5 师生互动相关研究的启示 | 第21页 |
| 2.3 师生互动教学理论基础 | 第21-24页 |
| 2.3.1 符号互动理论 | 第21-22页 |
| 2.3.2 建构主义理论 | 第22页 |
| 2.3.3 主体间性理论 | 第22-24页 |
| 第3章 研究设计 | 第24-28页 |
| 3.1 研究目的 | 第24页 |
| 3.2 研究内容 | 第24页 |
| 3.3 研究方法 | 第24-26页 |
| 3.3.1 文献研究法 | 第24-25页 |
| 3.3.2 教育实验法 | 第25页 |
| 3.3.3 课堂观察法 | 第25页 |
| 3.3.4 问卷调查法 | 第25页 |
| 3.3.5 访谈法 | 第25-26页 |
| 3.4 研究思路 | 第26-28页 |
| 第4章 初中生物课堂师生互动教学的调查研究 | 第28-34页 |
| 4.1 调查目的 | 第28页 |
| 4.2 调查对象 | 第28页 |
| 4.3 调查工具 | 第28页 |
| 4.4 调查方法 | 第28页 |
| 4.5 调查结果与分析 | 第28-34页 |
| 4.5.1 课堂观察结果分析 | 第28-31页 |
| 4.5.2 教师访谈结果分析 | 第31-34页 |
| 第5章 初中生物课堂师生互动教学策略的理论研究 | 第34-48页 |
| 5.1 导入策略 | 第34-37页 |
| 5.1.1 游戏导入策略 | 第34-35页 |
| 5.1.2 情境导入策略 | 第35-36页 |
| 5.1.3 实验导入策略 | 第36-37页 |
| 5.2 活动策略 | 第37-45页 |
| 5.2.1 问答行为策略 | 第37-39页 |
| 5.2.2 小组合作策略 | 第39-42页 |
| 5.2.3 课堂讨论策略 | 第42-43页 |
| 5.2.4 非言语行为策略 | 第43-45页 |
| 5.3 作业策略 | 第45-46页 |
| 5.3.1 作业布置类型多样而有趣味性 | 第45-46页 |
| 5.3.2 作业展示形式丰富而有代表性 | 第46页 |
| 5.3.3 作业评价反馈及时而有针对性 | 第46页 |
| 5.4 管理策略 | 第46-48页 |
| 5.4.1 制定课堂规则 | 第46-47页 |
| 5.4.2 设定活动流程 | 第47页 |
| 5.4.3 运用教学机智 | 第47-48页 |
| 第6章 初中生物课堂师生互动教学策略的实践研究 | 第48-62页 |
| 6.1 实验目的 | 第48页 |
| 6.2 实验假设 | 第48页 |
| 6.3 实验对象 | 第48页 |
| 6.4 实验工具 | 第48-49页 |
| 6.5 实验过程及方法 | 第49-50页 |
| 6.6 初中生物课堂师生互动教学案例 | 第50-55页 |
| 6.6.1 教学案例一:生物的特征 | 第50-51页 |
| 6.6.2 教学案例二:制作并观察植物细胞临时装片 | 第51-53页 |
| 6.6.3 教学案例三:藻类、苔藓和蕨类植物 | 第53-55页 |
| 6.7 实验结果及分析 | 第55-62页 |
| 6.7.1 课堂观察结果分析 | 第55页 |
| 6.7.2 学生考试成绩分析 | 第55-56页 |
| 6.7.3 问卷调查结果分析 | 第56-60页 |
| 6.7.4 学生访谈结果分析 | 第60-62页 |
| 第7章 研究结论 | 第62-64页 |
| 第8章 总结与反思 | 第64-68页 |
| 8.1 研究的创新点 | 第64页 |
| 8.2 研究不足 | 第64-65页 |
| 8.3 研究建议 | 第65-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-80页 |
| 附录1:初中生物课堂师生互动教学^察记录表 | 第72-73页 |
| 附录2:教师访谈提纲 | 第73-74页 |
| 附录3:学生学习情况调查问卷 | 第74-76页 |
| 附录4:学生学习情况访谈提纲 | 第76-77页 |
| 附录5:学生学习情况访谈实录 | 第77-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第82页 |