高中生职业决策自我效能的调查与干预研究
| 中文摘要 | 第1-13页 |
| Abstract | 第13-15页 |
| 1 问题的提出 | 第15-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-28页 |
| ·职业决策自我效能的概念 | 第17页 |
| ·职业决策自我效能的理论基础 | 第17-20页 |
| ·自我效能感理论 | 第17-18页 |
| ·职业发展理论 | 第18-20页 |
| ·国外对职业决策自我效能的研究 | 第20-23页 |
| ·职业决策自我效能的测量 | 第20页 |
| ·职业决策自我效能的特点研究 | 第20-21页 |
| ·职业决策自我效能的相关研究 | 第21-22页 |
| ·职业决策自我效能的干预研究 | 第22-23页 |
| ·国内对职业决策自我效能的研究 | 第23-26页 |
| ·职业决策自我效能的测量 | 第23页 |
| ·职业决策自我效能的特点研究 | 第23-24页 |
| ·职业决策自我效能的相关研究 | 第24-26页 |
| ·职业决策自我效能的干预研究 | 第26页 |
| ·国内外研究存在的不足 | 第26-27页 |
| ·研究的目的与意义 | 第27-28页 |
| ·研究的目的 | 第27页 |
| ·研究的意义 | 第27-28页 |
| 3 高中生职业决策自我效能的调查研究 | 第28-37页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28-29页 |
| ·被试 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28-29页 |
| ·研究过程 | 第29页 |
| ·数据处理 | 第29页 |
| ·调查研究结果 | 第29-32页 |
| ·高中生职业决策自我效能的总水平 | 第29页 |
| ·高中生职业决策自我效能的年级差异 | 第29-30页 |
| ·高中生职业决策自我效能感的性别差异 | 第30-31页 |
| ·高中生职业决策自我效能感的生源地差异 | 第31页 |
| ·高中生职业决策自我效能感独生子女与否的差异 | 第31页 |
| ·高中生职业决策自我效能感的学校差异 | 第31-32页 |
| ·访谈结果分析 | 第32-33页 |
| ·高中生职业决策自我效能的现状 | 第32页 |
| ·高中生职业决策自我效能的原因 | 第32-33页 |
| ·高中生职业决策自我效能的应对 | 第33页 |
| ·讨论 | 第33-35页 |
| ·高中生职业决策自我效能处于中等偏上水平 | 第33-34页 |
| ·高中生职业决策自我效能存在年级差异 | 第34页 |
| ·高中生职业决策自我效能不存在性别和生源地差异 | 第34-35页 |
| ·高中生职业决策自我效能不存在独生子女与否的差异 | 第35页 |
| ·高中生职业决策自我效能不存在学校差异 | 第35页 |
| ·研究不足与对干预的启示 | 第35-37页 |
| ·调查研究的不足 | 第35-36页 |
| ·调查研究对干预研究的启示 | 第36-37页 |
| 4 高中生职业决策自我效能的干预研究 | 第37-48页 |
| ·研究目的 | 第37页 |
| ·研究方法 | 第37-40页 |
| ·研究设计 | 第37页 |
| ·被试 | 第37页 |
| ·研究工具 | 第37-38页 |
| ·团体干预方案 | 第38-39页 |
| ·研究过程 | 第39页 |
| ·数据处理 | 第39-40页 |
| ·干预研究结果 | 第40-44页 |
| ·干预结果 | 第40-42页 |
| ·团体辅导效果表的评估结果 | 第42页 |
| ·质的效果评估结果 | 第42-44页 |
| ·讨论 | 第44-48页 |
| ·团体干预活动有效性 | 第44-46页 |
| ·干预研究的不足 | 第46-48页 |
| 5 研究结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
| 攻读学位期间所取得的研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 个人简况及联系方式 | 第61-63页 |
